【三维设计】2013高中数学 第二章 章末盘点 知识整合与阶段评估课件 苏教版必修2.pptVIP

返回 返回 返回 核心要点归纳 阶段质量检测 章末盘点 知识整合与阶段评估 一、直线与方程 1．直线的斜率与倾斜角 (1)倾斜角与斜率从“数”和“形”两方面刻画了直线的倾斜程度，但倾斜角α是角度(0?≤α＜180?)，是倾斜度的直接体现；斜率k是实数(k∈(－∞，＋∞))，是倾斜程度的间接反映．在解题的过程中，用斜率往往比用倾斜角更方便． (2)当倾斜角α由0°→90°→180°(不含180°)变化时，斜率k由0(含0)逐渐增大到＋∞(不存在)，然后由－∞(不存在)逐渐增大到0(不含0)． 2．直线方程的五种形式 名称 方程 常数的几何意义 适用条件 点 斜 式 情况 y－y0＝k(x－x0) (x0，y0)是直线上的一个定点，k是斜率 直线不垂直于x轴 斜截式 y＝kx＋b k是斜率，b是直线在y轴上的截距 直线不垂直于x轴 任何情况 A，B，C为系数 Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0) 一般式 名称 方程 常数的几何意义 3．两直线的平行与垂直 直线方程 l1：y＝k1x＋b1， l2：y＝k2x＋b2 l1：A1x＋B1y＋C1＝0， l2：A2x＋B2y＋C2＝0 平行的等价条件 l1∥l2?k1＝k2， 且b1≠b2 l1∥l2?A1B2－A2B1 ＝0，且B2－B1≠0 垂直的等价条件 l1⊥l2?k