【三维设计】2013高中生物一轮复习 第三单元 第一讲 种群的特征与数量变化课件 新人教版必修3.ppt

①16格×25格的血球计数板计算公式：酵母细胞数/mL＝100个小格内酵母细胞个数/100×400×104×稀释倍数。②25格×16格的血球计数板计算公式：酵母细胞数/mL＝80小格内酵母细胞个数/80×400×104×稀释倍数。 [答案]　(1)第五步中应每天同一时间(定时)取样 (2)②盖玻片　用滤纸(吸水纸)吸去　③不被 (3)平均每个小方格的酵母菌数×400×104×稀释倍数 [高考随堂体验] 1．(2011·北京高考)在生态学研究中，下列方法与研究目的 不相符的是 (　　) A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 解析：示踪器可检测海龟经过的路线，故可调查其洄游路线；给大雁佩戴标志环，可依据发现佩戴标志环大雁的到达地区来调查其迁徙路线；固着在岩礁上的贝类运动能力弱、活动范围小，故可用样方法进行研究；达乌尔黄鼠是一种生物，用标志重捕法可调查其种群密度，而丰富度是调查的群落中生物的种类。 答案：D 2．(2011·江苏高考)在野外