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- 约3.42千字
- 约 38页
- 2019-08-25 发布于湖北
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. . . . . . . . . . . . . * * * 走进美好的回忆: 你曾经帮助过别人吗?感受到陌生人对你的关爱吗? * 时间 懂事的时候 上学前 去年 今年 上个月 上星期 最近 …… 地点 家里 学校 邻居家 外婆家 公车上 大街上 商店里 …… 人物 爸爸妈妈 爷爷奶奶 老师同学 不认识的人 …… * 题目:好的题目有画龙点睛的作用 爱的奉献 予人玫瑰,手有余香 帮助别人,快乐自己 一百多个孩子的父亲 让座其实并不难 当钱被大风刮飞时 两种态度 刻在心上的记忆 …… * 第三课时 * . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 绿色圃中小学教育网http://www.L * * 第一环节:立论 第二环节:攻辩 第三环节:自由辩论 第四环节:总结陈词 了解辩论过程 * 辩论要求 这次辩论我们要明确哪些要求? 1:这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方。 2:我们要找到支持自己观点的事例。 3:倾听别人的发言,找出对方的漏洞,并进行反驳 。 * 确立个人辩论观点 正方:人人要讲诚信,不能撒谎。 先确定自己是持反对还是赞成的观点,再选择支持自己观点的事例。 反方:生活中可以说些善意的谎言。 * 1、用事实说
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