第二讲数学运算.pptVIP

第二讲 数量关系 二、数学运算 训练方法 1.该题型的本意不是让考生来花费大量时间计算，题目多数情况是一种判断和验证过程，而不是用普通方法的计算和讨论过程，因此，往往都有简便的解题方法。 2.认真审题，快速准确地理解题意，并充分注意题中的一些关键信息；通过练习，总结各种信息的准确含义，并能够迅速反应，不用进行二次思维。 3. 努力寻找解题捷径。大多数计算题都有捷径可走，盲目计算可以得出答案，但时间浪费过多。直接计算不是出题者的本意。平时训练一定要找到最佳办法。考试时，根据时间情况，个别题可以考虑使用一般方法进行计算。但平时一定要找到最佳方法。 4.通过训练和细心总结，尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则，熟悉常用的基本数学知识； 5.通过练习，针对常见题型总结其解题方法； 6.先易后难，不要在难题上耽误更多的时间。 (一)计算问题 1.小数点计算型 　　【例题1】158.93+75.62-11.475的值是： A、203.075 B、213.075 C、222.075 D、223.075 2.凑整凑零型 　　【例题2】25×11×32的值是： A、8000 B、8800 C、1100 D、8400　　 3.大小比较型 　　【例题5】10/3，3.14，π三个数中最大的是： A、103 B、3.14 C、π D、一样 (二)比例问题 　　(1)求比值型 　　【例题6】有两个数a和b，其中a的1/3是b的5倍，那么a∶b的值是： A、115 B、15 C、5 D、13 (2)比例分配型 　　【例题7】有一笔资金，想用1∶2∶3的比例来分，已知第三个人分到了450元，那么总共有多少钱? A、1250 B、1000 C、900 D、750 (三)工程问题 【例8】有一个工程甲单独完成需要3天，乙单独完成需要6天，那么两个人合作完成这个工程则需要多少天? A、1 B、2 C、5 D、3 【例9】（2002年B类）铺设一条自来水管道，甲队单独做8天完成，乙队每天铺设50米。如果甲乙两队共同做，4天完成全长的2/3。这条管道全长多少米？（??? ）　　A. 1000???????? B. 1100?????????C. 1200?????? D. 1300　　 【例10】一个水池有两根水管，一根进水，一根排水。如果单开进水管，10分钟将水池灌满，如果单开排水管，15分钟把一池水放完。现在池子是空的，如果两管同时开放，多少分钟可将水池灌满？（??? ）　　A. 20?????????????? B. 25?????????????? C. 30???????????? D. 35 (四)路程问题 【例11】农民赵五与马六分别从赵庄与马庄相向而行，赵五每小时走3公里，马六每小时走4公里，他俩走了两小时后赵五距两庄中点还有3公里，马六距两庄中点还有1公里。问两庄相距多少里？（??? ）　　A. 18????????????B. 36????????? C. 15?????????D. 38【例12】甲乙两辆汽车从两地相对开出，甲车时速为50里，乙车时速为58里，两车相对开2个小时后，他们之间还相距80里。问两地相距多少公里？（??? ）　　A. 140???????????B. 148??????????C. 296????? D. 594 【例题13】有一架飞机，来往于甲城与乙城之间，由于受风速的影响，来时为4小时，回去为5小时，已知甲、乙两城之间距离为1000千米，那么风速为多少? A、22、5千米/小时 B、25千米/小时 C、20千米/小时 D、30千米/小时 (五)方阵问题 　　核心公式： 1．方阵总人数=最外层每边人数的平方（方阵问题的核心） 2．方阵最外层每边人数=（方阵最外层总人数÷4）＋1 3．方阵外一层总人数比内一层总人数多2 4．去掉一行、一列的总人数＝去掉的每边人数×2－1? 例? 学校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生多少人? A．256人??? B．250人??? C．225人??? D．196人??????? 例 ? 参加中学生运动会团体操比赛的运动员排成了一个正方形队列。如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少33人。问参加团体操表演的运动员有多少人？ (五)方阵问题 　　 【例14】某校学生排成一个方阵，最外层人数是40人，问此方阵共有学生多少人？（??? ）　　A.