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模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 中考纲要 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 名师考点精讲 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 实验突破 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题二 碳和碳的化合物 * 专题二 碳和碳的化合物 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 考点1 碳单质的性质及碳、氧循环 该考点在安徽省中考中主要以选择题的形式考查碳单质的化学性质( 常温下化学性质不活泼,具有可燃性和还原性 )、不同碳单质的物理性质存在差异的原因、碳单质燃烧后的产物和相关化学方程式的书写等。 1.碳的单质 常见的碳单质有金刚石、石墨和C60等。由于它们的 碳原子排列方式 不同,所以它们的物理性质差异很大。? 知识网络 考点扫描 2.金刚石、石墨、活性炭的性质和用途的比较 知识网络 考点扫描 1.对“同种元素不一定只组成一种单质”的说法理解不透。如碳元素可组成金刚石、石墨和C60等单质,所以只含一种元素的物质不一定是单质,也可能是几种单质组成的混合物。 2.不同碳单质的化学性质都相同吗?金刚石、石墨、C60等都是由碳元素组成的单质,构成它们的碳原子的最外层电子数相同( 都是4 ),因此,不同碳单质的化学性质相同。 知识网络 考点扫描 3.碳、氧循环 ( 1 )动植物的呼吸、化石燃料的燃烧等均能产生二氧化碳;而植物的光合作用则吸收二氧化碳放出氧气。 ( 2 )温室效应 ①产生原因:大气中的 二氧化碳 、甲烷、臭氧等温室气体增多,导致全球气候变暖。? ②危害:全球气候变暖、两极冰川消融、海平面上升、土地沙漠化等。 ③防治措施:减少使用化石燃料、开发清洁能源、严禁乱砍滥伐、植树造林等。 知识网络 考点扫描 典例1 ( 2017·长沙 )下列有关碳单质的说法错误的是 ( ) A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质 【解析】D项,金刚石是天然存在的硬度最大的物质,石墨很软,错误。 【答案】 D 知识网络 考点扫描 针对训练 1.( 2017·福建 )18世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是 ( A ) A.金刚石属于有机物 B.金刚石燃烧的过程中放出热量 C.金刚石具有可燃性 D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点 【解析】A项,金刚石是由碳元素组成的单质,而有机物是化合物,故金刚石不属于有机物,错误。 知识网络 考点扫描 考点2 二氧化碳的实验室制取( 详见实验突破栏目 ) 实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取CO2: CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 。? 知识网络 考点扫描 考点3 碳的氧化物 初中化学中常见的碳的氧化物主要有两种:一氧化碳和二氧化碳,安徽省中考中常考查一氧化碳的化学性质( 还原性、可燃性等 )、二氧化碳的化学性质( 能与碱溶液和盐溶液反应等 )及其用途等。 知识网络 考点扫描 1.二氧化碳、一氧化碳的性质和用途的比较 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 1.一氧化碳有毒,因一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,使人体缺氧导致中毒,与二氧化碳含量过高使人窒息死亡有着本质的区别。二氧化碳没有毒,但空气中二氧化碳的含量过高会使人头晕,甚至窒息死亡。 2.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的实质是二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红。 3.对物质的性质与组成、结构之间的关系缺乏正确理解。如CO和CO2因分子构成不同而导致它们在性质上有很大的差异。CO能进一步与氧结合生成CO2,故CO具有还原性。CO2可提供氧,具有氧化性。 知识网络 考点扫描 2.一氧化碳和二氧化碳的鉴别 知识网络 考点扫描 典例2 “归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( ) 【解析】B项,CO难溶于水,CO2不能燃烧,错误。 【答案】 B 知识网络 考点扫描 针对训练 2.某研究小组发现,维
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