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实验一 实验二 4.实验现象 ( 1 )红磷燃烧,产生大量白烟。 ( 2 )装置冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水倒流入集气瓶中,集气瓶内水面上升约占原容器中空气体积的1/5。 5.实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。 实验一 实验二 6.误差分析 实验一 实验二 7.实验反思 用其他药品代替红磷时应该满足什么条件? ( 1 )能与空气中的氧气反应而不能与空气中的其他物质反应。 分析:若选用的物质能与空气中的其他物质反应( 如镁能与O2、N2、CO2反应 ),则集气瓶内减少的气体体积不全是O2的体积,会使测量结果偏高。 ( 2 )物质与氧气反应的生成物不是气体,或生成的气体能被集气瓶中的液体吸收。 分析:若选用的物质与氧气反应生成气体,如木炭、硫粉等,则会导致反应后集气瓶内压强无明显变化,使测得的结果偏差较大。改进实验:用NaOH溶液代替集气瓶中的水。 实验一 实验二 8.改进装置 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 中考纲要 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 名师考点精讲 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 实验突破 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 模块一 中考纲要 -*- 名师考点精讲 实验突破 专题一 空气 氧气 * 第一部分 考点知识梳理 模块一 身边的化学物质 专题一 空气 氧气 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 考点1 空气 该考点是安徽省中考的高频考点,主要结合当前人们关注的空气质量问题以选择题的形式考查,涉及空气的组成及其含量、空气污染与环境保护等。 知识网络 考点扫描 1.空气的主要成分及用途 知识网络 考点扫描 2.造成空气污染的主要污染物是有害气体和烟尘。其中,有害气体主要指 一氧化碳 、 二氧化氮 和 二氧化硫 等。? 3.随着工业的发展,空气污染日益严重。空气污染的主要来源包括 化石燃料的燃烧 、工厂排放的废气和汽车排放的尾气、焚烧秸秆等,空气污染的主要危害有损害人体健康、 影响作物生长 、破坏生态平衡等。为了使天空更蓝,人类正在积极行动,保护空气的措施主要有 加强大气质量监测 ,改善环境状况,使用 清洁能源 ,积极植树造林、种草等。? 知识网络 考点扫描 典例1 ( 2017·湖北襄阳 )下列有关空气的说法不正确的是 ( ) A.空气中只含氧气和氮气 B.酸雨的产生与空气污染有关 C.二氧化碳能产生温室效应 D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 【解析】A项,空气中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等,错误。 【答案】 A 知识网络 考点扫描 针对训练 1.( 2017·广西贵港 )下列关于空气的说法中,正确的是 ( A ) A.氮气可用作食品保护气 B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21% C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 D.空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨 【解析】A项,氮气的化学性质稳定,可作保护气,正确;B项,按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%,错误;C项,空气质量级别越大,空气质量越差,错误;D项,酸雨主要是硫的氧化物和氮的氧化物与雨水反应形成的,二氧化碳与酸雨的形成无关,错误。 知识网络 考点扫描 考点2 空气中氧气含量的测定( 详见实验突破栏目 ) 1.实验原理 红磷在密闭容器中燃烧,消耗氧气生成固体 五氧化二磷( P2O5 ) ,使密闭容器中压强 减小 ,在外界大气压的作用下,烧杯中的水进入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积即为消耗氧气的体积。? 2.实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。 知识网络 考点扫描 考点3 氧气的性质和用途 该考点在近几年安徽省中考中考查较少,一般在填空题或实验探究题中考查,涉及的知识点主要是物质在氧气中的燃烧。 1.氧气的性质 ( 1 )物理性质:通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体。 不易 溶于水,密度比空气 略大 。在压强为101 kPa时,氧气在-183 ℃时变为淡蓝色液体,在-218 ℃时变成淡蓝色雪花状固体。? ( 2 )化学性质:氧气是一种化学性质 比较活泼 的气体,能与许多物质发生化学反应,在反应中提供氧,具有 氧化性 。? 知识网络 考点扫描 知识网络 考点扫描 描述实验现象时的注意事项
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