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教学中如何把握四基 背景与目标： 数学教学使学生获得“ 四基”是《标准》的重要思想，教师应在小学数 学的全过程中整体把握四基。理解把握四基的含意，结合具体内容的 教学使学生理解和掌握基础知识的基本技能；感悟数学基本思想，积 累数学活动经验。 拟研究的主要问题： 1．“基础知识”重在理解和掌握。（4 分） 2 ．“基本技能”重在理解和准确？（4 分,运算不求速度，求正确） 3 ．在学习过程中感悟“基本思想” （4 分） 4. 在“做”的过程中积累“基本活动经验” （4 分） 案