2012年中考化学一轮复习学案《质量守恒定律 化学方程式》问题导读—评价单 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《质量守恒定律 化学方程式》问题导读—评价单 姓名： 班级： 学号： 设计者 复习目标： 1.认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系； 2.能用分子、原子的观点解释质量守恒定律； 3.知道化学方程式的涵义，并能正确书写化学方程式。 【复习重点、难点】 1.通过实验探究认识质量守恒定律，知道实验探究的方案中涉及到的有关知识； 2.从微观角度认识，在一切化学反应中，反应前后原子的数目和种类没有增减； 3.理解并掌握化学方程式的涵义，能正确书写化学方程式。 【课 型】复习课 【本课关键词】质量守恒定律 化学方程式 【导读过程】 一、质量守恒定律 1.质量守恒定律 _____________的各物质的_____________一定等于反应后生成的各物质的_____________，这个规律叫做质量守恒定律。 2.质量守恒的原因（微观解释） 因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。也就是说，在化学反应前后，原子的种类_____________，原子的数目_____________，原子的质量_____________，所以宏观表现出：化学反应前后各物质的质量总和必然相等。 二、化学方程式 3.定义 用_____________来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 4.化学方程式提供的信息 (1)表明了_____________、_____________和_____________。 （2）表示各物质之间的质量关系，即_______________________________________。 5.化学方程式的读法（以2H2O通电2H2↑+O2↑为例） （1）质的方面：在_______________的条件下_______________分解生成和_______________和_______________。 （2）量的方面：每_______________份质量的水在通电条件下分解生成_______________份质量的氢气和_______________份质量的氧气。 答案: 1.参加化学反应 质量总和 质量总和 2.没有改变 没有增减 没有改变 3．化学式 4．(1)反应物 生成物 反应条件；(2)物质之间的质量比 5．(1)通电 水 氢气 氧气 (2)36 4 32