多彩的生活情趣【上课】讲课教案.pptVIP

课前诊断; 你有哪些兴趣爱好呢？在你从事着感兴趣的事情时，你会有什么感受和体会呢？ ;第 七 课;学习目标：1、通过学习，知道情趣与兴趣的关系。2、了解情趣的作用。3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。;看案例：思考：;; 　小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”;知 识 窗;　小明听了小华的话，感觉到自己错了，就从中挑选了自己最喜欢的书法认真练了起来。练了两年，在市书法比赛中，小明得了一等奖，小明高兴地对小华说：“………”;3、情趣与兴趣的关系是怎样的？;进一步分析情趣与兴趣的关系：;热之爽！;童之真！;长城的呼唤;江 山 多 娇;梦 里 水 乡;舞者之魅; 生活中处处有情趣，即使再平凡、再普通的小事，只要用心去发现、去体味，都有情趣存在。而且情趣是多种多样的。也正因为有了情趣，又更好地帮助我们克服困难，从而培养积极乐观、健康向上的生活态度。所以我们要：培育兴趣，体验情趣;　　大家看一下课本71页的讨论题。杨叶学习之余……;中学生的主要任务是学习，但是并不意味着中学生就不需要兴趣爱好，因为培养兴趣爱好对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。 我们要学会处理好完成学习任务与培养兴趣爱好