六年级下册数学3.2 解决问题的策略——假设.pptxVIP

第三单元 解决问题的策略 3.2 解决问题的策略 ——假设 教材第28-29页 课题引入 我们之前已经学过哪些解决问题的策略？ 画图、列表、倒推、替换。 教学新知 试一试：全班 42 人去公园划船，租 10 只船正好坐满。每只 大船坐 5人每只小船坐3人。租的大船、小船各有多 少只？ 解决这个问题，你们准备用什么策略？ 教学新知 教学新知 8×5+6=46 多了4人 7 6 5 3 4 5 7×5+9=44 多了2人 6×5+12=42 正好 5×5+15=46 少了2人 教学新知 6 6 6×5+6×3=48 多了6人 6 4 教学新知 想一想：回顾解决问题的过程，你有什么体会? 教学新知 练一练：六年级同学制作了78件蝴蝶标本，贴在9块展板上展出。每块 小展板贴6件，每块大展板贴10件。两种展板各有多少块? 6 3 6×10+3×6=78 正好 教学新知 练一练： 根据表中数据，先想一想，再填一填，并找出答案。 3 10 3×1+10×0.5=8 少了2元 5