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;;学生课堂表现;2.个性初步开始形成
初步形成比较稳定的心理特征,他们开始能控制自己,显得有主见。
他们有的是文静型的,有的是活泼型的,有的是内向型的,有外向型的,有的自尊心很强,自尊心强是一件好事,关键看我们引导得怎么样,如果引导的不好,就会变成虚荣心。一般孩子喜欢家长和老师的赞扬,但是要有前提条件,他们必须做的很好,有进步才能得到爸爸妈妈和老师的表扬,让他们知道只有付出了,才会有收获。我们不要因为只是鼓励孩子,而盲目的去表扬。
;养成好的学习习惯;;好的学习习惯;学生数学作业情况;家长如何辅导学生作业;针对做作业特别慢的同学建议:;我认为学前班学生数学教育是:;学校教育与家庭教育要配合;;;
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