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2019年形容车速快的成语 　　 篇一：表示快的成语 ? 　　 表示快的成语： ? 　　 看书快——(一目十行） ? 　　 吃饭快——（狼吞虎咽） ? 　　 走路快——（大步流星） ? 　　 水流快——（一泻千里） ? 　　 变化快——（日新月异） ? 　　 回答快——（对答如流） ? 　　 车速快——（风驰电掣） ? 　　 动作快——（动若脱兔） ? 　　 速度快——(快如闪电、移步换影、健步如飞) ? 　　 时间快——(光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月) ? 　　 篇二：表示快的成语_17693 ? 　　 表示快的成语 ? 　　 看书快——(一目十行)水流快——(一泻千里)吃饭快——(狼吞虎咽)变化快——(日新月异)（瞬息万变）走路快——(大步流星)（健步如飞）（脚底生风）流水快———（一泻千里） ? 　　 时间快——(日月如梭)办事快（雷厉风行）车速：风驰电掣 ? 　　 时间快——斗转星移、光阴似箭、 ? 　　 回答快————对答如流 ? 　　 11册六年级语文知识集锦 ? 　　 培养良好的学习习惯(11) ? 　　 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 ? 　　 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 ? 　　 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 ? 　　 1、我们爱你啊，中国 ? 　　 一、词语 ? 　　 闪烁洋溢盎然浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔绚丽天工巧夺傣家 ? 　　 屋脊巍峨哈密戈壁滩演奏硕果开拓恢宏 ? 　　 二、课文理解 ? 　　 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 ? 　　 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 ? 　　 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，灿烂的文化，伟大的成就）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 ? 　　 2、郑成功 ? 　　 一、词语 ? 　　 荷兰侵略者奴役慷慨激昂横行霸道簇拥瞭望绵延风帆蔽空 ? 　　 军容整肃负隅顽抗惊恐万状乘势酋长慰劳融洽徭役驻军 ? 　　 二、课文理解 ? 　　 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 ? 　　 2、中国历史上的民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐戚继光 ? 　　 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 ? 　　 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 ? 　　 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 ? 　　 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文 ? 　　 中起总结全文、点明中心作用。 ? 　　 5、载歌载舞：载：又、且。负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 ? 　　 6、背诵第5、9两小节。 ? 　　 3、把我的心脏带回祖国 ? 　　 一、词语 ? 　　 欧洲欺凌深渊满怀悲愤弥漫雾霭城郊咏唱谱写溢满 ? 　　 悲愤欲绝疾驰催人奋起倾注幽暗流逝概念黎明蜡烛 ? 　　 一腔热血旋律勉励忧愤肺结核弥留之际异国他乡与世长辞 ? 　　 二、课文理解 ? 　　 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 ? 　　 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作 ? 　　 品有《革命练习曲》、《悲伤》。 ? 　　 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 ? 　　 4、背诵课文第2自然段。 ? 　　 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 ? 　　 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。与世长辞：辞，告别。 ? 　　 4、古诗两首 ? 　　 一、词语 ? 　　 蓟