《做个“快乐鸟”》教案3.docVIP

《做个快乐鸟》教案 教学目的 通过回忆生活中的烦恼让学生知道烦恼是必不可少的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。 教学重点 通过开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。 教学难点 在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。 教学步骤 一、导入 师：今天，老师给大家带来了一位神秘的新朋友，想见见他吗？那就闭上眼睛，一起数三下。 嗨！大家好，我叫快乐鸟，我来自无忧无虑的快乐王国，你们喜欢我吗？我帮你也做个快乐鸟，好吗？（贴快乐鸟的图画），快乐鸟还给大家带来了快乐小粘贴，不过，只有自己快乐并且能够给别人带来快乐的孩子才能够得到小粘贴。 二、快乐大体验 师：同学们，在平时的学习生活中，你们一定有许多让自己感到特别高兴的事，是吧？那谁来说一说，让大家也分享一下你的快乐！ 请生在班上交流自己感到快乐的事。 师：哎呀！同学们的快乐事可真多，不过，老师也知道，在你们快乐的背后，还有一大堆一大推的烦恼事儿，是不是呀？那怎样来帮助书中的小朋友解决掉这些烦恼呢？让小朋友和烦恼说再见。 三、和烦恼说再见 1、师：我们就来做个游戏，在快乐的游戏中解决这些烦恼，好吗？那游戏的名字就叫听音乐传欢乐球，在音乐停的时候，欢乐球落在了谁的手里，那么就请你帮助一个小朋友解决烦恼。 2、做游戏，解决烦恼。 师：同学们说的这些解决烦恼的办法呀真不错，快乐鸟决定送给你们一个小粘贴。 师：同学们，喜欢快乐鸟送给我们的这个奖品吗？但我想你们一定还有更多的解决烦恼的好办法，是吧？那就先在小组内交流一下，再把你们的这些好办法写在书上好吗？ 师：同学们，真正的快乐不仅要自己快乐，并且能够给别人带来快乐，你们愿意把快乐的方法告诉别人，把快乐传递给周围的人吗？ 四、快乐一帮一 师：有一个小朋友，她也遇到了烦心的事，我们一起来看看怎样帮助她解决烦恼呢？ 师小结：刚才老师发现，有很多孩子都在热心地帮助别人解决烦恼，帮助别人解决烦恼你们感到快乐吗？对了，能够帮助别人解决烦恼，同样是更快乐的事。 板书设计 做个“快乐鸟” 1）想快乐的事 2）想对付烦恼的方法 3）给别人带来快乐