高考数学一轮复习第七章不等式第三节二元一次不等式组及简单的线性规划问题讲义文.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于北京
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高考数学一轮复习第七章不等式第三节二元一次不等式组及简单的线性规划问题讲义文.ppt

典例4 若x,y满足?且z=3x-y的最大值为2,则实数m的值为 ?(  ) A.? ????B.? ???? C.1 ????D.2 命题方向三 求参数值或取值范围 D 答案????D 解析 由选项得m0, 作出不等式组?(m0)表示的平面区域,如图 中阴影部分.因为z=3x-y,所以y=3x-z,当直线y=3x-z经过点A时,直线在y轴 上的截距-z最小,即目标函数取得最大值2.由?得A(2,4),代 入直线mx-y=0得2m-4=0,所以m=2. 1.求目标函数最值的方法 (1)求目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,将z=ax+by转化为直线的斜截式:y =-?x+?,通过求直线的截距?的最值间接求出z的最值,最优解在顶点或 边界取得. (2)?表示点(x,y)与原点(0,0)的距离,?表示点(x,y) 与点(a,b)的距离. (3)?表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,?表示点(x,y)与点(a,b)连线 的斜率. 方法技巧 2.由目标函数的最值求参数的方法 求解线性规划中含参问题的基本方法有两种:一是把参数当成常数用, 根据线性规划问题的求解方法求出最优解,代入目标函数确定最值,通 过构造方程或不等式求解参数的值或取值范围;二是先分离含有参数的 式子,通过观察的方法确定含参的式子所满足的条件,确定最优解的位 置,从而求出参数. 连续剧播放时长(分钟) 广

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