高中生物 第1章 遗传因子的发现 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释名师课件 新人教版必修2.pptVIP

(3)F2中矮茎植株全部为纯合子吗？______(填“是”或“否”)。 答案 解析 1 2 3 4 5 是 解析　矮茎为隐性性状，故全为纯合子。 (4)从F2中取一高茎豌豆，请设计一个实验探究其遗传因子组成(用D和d表示该对遗传因子)。 ①实验步骤： a.该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行______，获得种子； b.将获得的所有种子种植得到子代植株，观察子代植株性状表现。 ②结果与结论： a.若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为_____； b.若后代植株中____________________，则该植株的遗传因子组成为_____。 答案 解析 1 2 3 4 5 自交 DD 既有高茎，也有矮茎 Dd 1 2 3 4 5 第1章　第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第1课时　一对相对性状的杂交实验过程和解释 [学习目标]　 1.阐明用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本操作。 2.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。 3.理解孟德尔对分离现象做出的假设，并能画出遗传图解。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.用豌豆做遗传实验材料的优点 一、用豌豆做遗传实验的优点和杂交实验技术 品种特点 相应优势 传粉和 受粉，自然状态下一般为_____ 实验结果可靠，容易分析 具有易于区分的 且能稳定遗传 实验结果易于