第一单元;1 窦娥冤;【知识与技能】
了解作家作品;了解元杂剧的特点以及有关知识。
【过程与方法】
归纳窦娥的性格特点,认识窦娥的刚烈性格和反抗精神;体会戏曲的语言特点,理解想象、夸张的艺术手法。
【情感态度与价值观】
通过窦娥这一冤案,认识元代社会的黑暗和统治者的残暴以及人民的反抗精神。
;【重点】
(1)鉴赏性格化的人物语言,体味本色语言的特有风格。
(2)反复诵读,仔细揣摩,落实背诵要求。
【难点】
现实主义和浪漫主义相结合???法的运用与理解。
; 《窦娥冤》是戏剧鉴赏单元的第一课。因为是中国古代戏剧,离我们的时代较远,因此建议:
(1)了解中国古代戏剧的一些特点,尤其是杂剧知识,有助于理解剧情。
(2)参看鉴赏提示、注释,认真阅读课文,掌握其中的古白话词语,了解剧情。
(3)在弄清字词、了解剧情的基础上,反复诵读。可分角色朗读、分段轮读、重点选读或自由朗读,形式可活泼多样,但要进入“角色”,读出感情。
剧本第三折展示了主人公性格的另一侧面,使全折的情节起伏跌宕,学生可从人物形象塑造和剧情结构两方面了解这部分在全折中的作用。
;(4)鉴赏课文的语言,除重点鉴赏[滚绣球]一曲外,还可选取其他曲词和一些说白,如[快活三][鲍老儿]二曲,以及“(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里……则是看你死的孩儿面上”一段说白,着重品味曲词、说白的本色的
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