现代远程教育制度.docVIP

远程教育设备资产 管理、使用和赔偿制度 为了加强现代远程教育设备设施管理，使之更有效地为教育教学服务，为农村党员干部学习农业科技知识，教师学习先进的教育教学经验，掌握基本的电脑知识和操作技术，实现资源共享，保护资源设备，使之更好更久地发挥作用，特制定本制度。 一、管理人员要认真履行职责，加强对远程教育设备的管理。 二、注意保护机房卫生清洁，不准携带污染物进入机房，并注意防潮、防尘、防火。 三、在机房内严禁吸烟，不准随地吐痰，不准乱丢瓜果皮纸屑等垃圾物品，不得在桌面上放置水杯或装有液体的器皿。 四、严禁翻制与工作没有联系的光盘，特别是不健康的光盘，情节严重者将根据有关规定追究责任。 五、对交流播放的音像教材要做好收、发登记，以免丢失，谁丢失谁负责赔偿。 六、不播放不健康的节目，不搞营业播放，不擅自将远程教育教材借给他人。 七、重要的内部资料，按规定范围组织播放，不能随意扩大播放范围。 八、对违章者管理人员有责任加以制止，因工作不力造成财产损失和不良影响的，当事人除负责经济赔偿外，还将严肃追究管理人员的责任。 九、管理员必须持证上岗，未经允许擅自进入机房乱动机房内设备的，一切后果由当事人全权负责。 十、对远程教育电教设备和电教教材及有关物件进行登记，由专人负责保管。 十一、管理员在校长的督促下对设备进行管理、应用、维护和保养等工作。 十二、设备管理人员要经常对设备进行检查，对学校资源进行随时清查整理，按时追收借出物品，如借物人遗失或损坏所借之物，无法归还则处以3—5倍的赔偿金。由管理员提供材料交校长，由校长负责追收。 十三、设备管理人员要密切配合学科教师开展教学教研活动，所开展的活动情况，必须记载清楚。 十四、学校在经费允许的情况下，应定期补充必要的教学资源，管理员必须及时造册登记，进入管理使用范围。 十五、要将设备和资源管好用好，管理人员必须加强设备管理、维护及应用的学习，同时还要经常组织各学科教师进行设备和资源的培训，不断提高管理和使用技术，更好地发挥设备作用，提高资源的使用率，从而全面提高学校的教育教学质量。 十六、离开机房时，要切断电源，防止意外事故发生。 农村党员干部和农户培训 服 务 制 度 我校是教育部和李嘉诚基金会在西部贫困地区实施“现代远程教育扶贫示范工程项目”所设置的一个教学示范点，目的之一是利用现代信息技术和远程教育的方式向西部贫困、边远地区快速、大容量地传送优秀教育资源和各类信息，加快教育信息化的进程，加强农村党员干部和农户培训，促进贫困地区教育和经济的发展。为此，根据上级的指示，结合我校实际，特制定本制度。 一、全体教师必须端正思想，提高认识，积极认真地学习现代信息技术，掌握远程教育的操作技术，能圆满完成培训任务，达到培训标准。 二、乐意接受政府各职能部门组织安排或要求开展的培训活动，密切配合，认真完成培训任务。 三、在培训中，培训教师必须认真备课、上课、辅导，注重针对性、实用性、有效性和趣味性的有机结合，力求达到最佳培训效果。 四、培训教师要善待每一名学员，态度和蔼、亲切、礼貌，辅导要耐心细致，百问不厌。 五、培训教师对优秀的、适合本地区的教育资源信息下载要及时，同时做好学员的思想工作，尽量使学员有序安静地接受培训。 六、在教育培训中，培训教师要结合学员实际，发挥无私的奉献精神，牺牲休息时间、双休日、节假日，义务为学员的培训服务，不计较报酬和得失。 七、培训时，教师对学员必须一视同仁，不得厚此薄彼，不能随意离开，必须坚守岗位，做好卫生工作和设备的保护工作。 八、尽力为当地农村提供基础教育、农村实用技术、市场信息、天气预报、文明生活等信息内容，达到资源共享，促进本地区教育和经济发展的目的。 现代远程教育教师 培 训 计 划 以计算机为基础的信息技术的迅速发展，已经在教育领域引起了深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教育模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段的现代化，对于推进中小学实施素质教育、促进基础教育的改革与发展，全面提高教育质量的效益，都具有重要意义。因此，教师掌握和运用信息技术是时代的需要，是继续教育工程的一项重要内容，现结合我校实际，特拟订培训计划如下： 一、指导思想与目的 以《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确提出了“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化教育”为指导，努力提高教师的教育教学能力和实施素质教育的水平，全面提高教育教学质量，扩大资源共享面。 二、培训内容及要求 1、知道远程教育的意义和作用，了解各种设备的名称和功能。 2、大体上了解有关电子计算机和信息技术的基础知识。 3、能正常开机、关机、收看电视节目、播放光盘。 4、40岁以下的教师基本上能在设备上办公、操作设备、正确收视、下载优秀的教学资源