高中数学必修二《圆的标准方程》课件.pptVIP

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  • 2019-08-24 发布于湖北
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高中数学必修二《圆的标准方程》课件.ppt

问题1:圆的定义是怎样的? 平面内与一定点的距离等于定长的点的集合称为圆. 一、复习: 问题1:圆的定义是怎样的? 平面内与一定点的距离等于定长的点的集合称为圆. O M(x,y) 一、复习: 图中哪个点是定点?哪个点是动点?动点具有什么性质?确定圆的因素有哪些? 圆心C是定点, 确定了圆的因素是圆心和半径。 它们到圆心距离等于定长|MC|=r, C M 问题2: 圆周上的点M是动点, 问题2: 思考:圆心和半径能确定一个圆,能否用一个方程来表示圆呢? 图中哪个点是定点?哪个点是动点?动点具有什么性质?确定圆的因素有哪些? 圆心C是定点, 圆周上的点M是动点, 它们到圆心距离等于定长|MC|=r, 确定了圆的因素是圆心和半径。 C M 二、探索研究: 根据圆的定义|MC|=r x y O . r M C 由两点间距离公式,得 ① 把①式两边平方,得 ② 探讨圆心在C(a,b),半径长为r的圆的方程。 解:设M( )是圆上任意一点, c, y 的圆的方程,把它叫做圆的标准方程。 r 我们把方程②称为 b a C 半径是 圆心是 ), , ( ② ② 的圆的方程,把它叫做圆的标准方程。 r 我们把方程②称为 b a C 半径是 圆心是 ), , ( 当圆心在坐标原点、半径长为r时,圆的方程是什么? 圆的方程 具有什么特点? 当圆心在坐标原点即C(0,0),半径长为r时圆的方程为: 结论: 左边是两个式子的平方和,右边是半径的平方,括号内是差的形式,点 分别表示圆心的坐标和圆的半径. 求下列圆的圆心及半径: (1) (2) 智力抢答 变式: 三、知识应用与解题研究 (2)写出圆心为 ,半径长等于5的圆的方程,并判断点 , 是否在这个圆上。 例1 (1) 例1:(1)写出圆心在坐标原点,半径长为 的圆的方程。 3 y x O 解:圆心是 半径长等于5的圆的标准方程是 y A x O 把点 的坐标代入上方程 ,左右两边相等, 点 的坐标适合圆的方程, 所以点 在这个圆上; 把点 的坐标代入上方程, 所以点 不在这个圆上. 不适合圆的方程, 左右两边不相等,点 的坐标 例 1(2) M1 写出圆心为 ,半径长等于5的圆的方程,并判断点 是否在这个圆上。 解:圆心是 半径长等于5的圆的标准方程是 把点 的坐标代入上方程 ,左右两边相等, 点 的坐标适合圆的方程, 所以点 在这个圆上; 把点 的坐标代入上方程, 所以点 不在这个圆上. 不适合圆的方程, 左右两边不相等,点 的坐标 那么 到底在圆内还是圆外呢? M2 y A x O M1 例 1(2) 写出圆心为 ,半径长等于5的圆的方程,并判断点 是否在这个圆上。 点 在圆 外的条件是什么? 在圆上呢?在圆内呢? 设点 到圆心 的距离为d, dr 点M0在圆外 d=r 点M0在圆上 M0 . dr 点M0在圆内 y . C x O M0 . M0 . r 请判断A(2,3)、B(3,1)、C(1,0)与圆(x-1)2+(y-1)2=4的位置关系。 答案: A在圆外 B在圆上 C在圆内 在直线 上,求圆心为C的圆的标准方程。 ???已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心C 解法1分析:如图,确定一个圆只需确定圆心位置与半径大小。 圆心在直线 上 ? 例 2 A(1,1) C O y x B(2,-2) D 圆心 圆心在弦AB的垂直平分线上 圆心到A、B的距离相等 A、B在圆上 半径 C到B的距离 解:因为 , ,所以线段AB的中点D坐标为 , 直线AB的斜率 即 圆心C的坐标是方程组 的解 解此方程组,得 所以圆心C的坐标是 圆心为C的圆的半径长 所以,圆心为C的圆的标准方程是 因此线段AB的垂直平分线 的方程是 弦AB的垂直平分线 数形结合 A(

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