最新高中生物 第六章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化名师精编课件 新人教版必修1.pptVIP

〔变式训练2〕　下列实例中能体现细胞全能性的是(　　) ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖后代 ③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株 A．①② B．①③　　　　　　　　 C．②③ D．①②③ [解析]　全能性体现的“起点”是离体的细胞或组织，“终点”是个体。 B　 指 点 迷 津 细胞增殖、细胞生长及细胞分化的判断 1．根据结果进行判断 细胞增殖的结果是细胞数目增加，细胞生长引起细胞体积增大，而细胞分化的结果是引起细胞在形态、结构和生理功能三个方面的改变。 2．根据图解进行判断 细胞增殖和细胞分化在题目中往往会以图解的形式表示，如图所示。 (1)在过程①和③中，细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，这种变化叫作细胞分化。细胞分化的结果是产生了不同的组织。 (2)过程②表示一个细胞分成两个细胞，这是细胞的分裂。过程④表示细胞的体积由小变大，这是细胞的生长。 如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列叙述中，错误的是(　　) A．a过程表示细胞生长，该过程中细胞与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高 B．b过程是细胞增殖，该过程是c过程的基础 C．c过程是细胞分化，该过程中基因进行了选择性表达 D．三种血细胞一般不会再变成细胞③或④ 典题 3 A　 [解析]　细胞经a过程后体积变大，所以该过程为细