2018考研心理学复习要点：发展遗传学.docxVIP

　　目的是运用心理学和行为遗传学的研究方法和技术，考察遗传和环境对人类心理和行为发展的影响，即如何产生影响，影响及其作用机制是否随年龄增长而发生变化有篇文献说在青春期前、中影响儿童抑郁的因素不同，前是基因影响，后是环境影响。　　它最早是从有关父母教养的双生子研究开始发展起来。　　之前已说明它是发展心理学与行为遗传学的结合，因此与单纯的行为遗传学是由差别的。　　首先，在研究对象上，行为遗传学即研究动物也研究人，主要人群为病理人群，如精神分裂、抑郁症等患者。　　而发展行为遗传学主要研究普通人群，其研究问题多属于发展心理学领域，如羞怯、攻击性行为、父母教养等。　　关心的是人类心理和行为的遗传与环境基础。　　其次，在研究设计和研究内容上，行为遗传学关注动物或人的某心理或行为特质是否具有遗传基础，或者说某遗传基因是否与其心理或行为特质有关。　　而发展行为遗传学研究不仅关注遗传效应，也考察环境因素的影响及其对遗传的调节效应。　　即前者只考虑遗传效应，是静态研究，后者采用遗传-环境设计，目的在于揭示遗传与环境的影响及其作用机制是否随年龄增长而变化以及如何变化的问题，是系统的、动态的研究。　　该研究的必要性发展心理学一般认为环境与遗传共同作用于个体的发展。　　但限于已有研究技术，只能测量和考察环境因素，很难深入研究遗传因素是如何作用于个体发展，以及它与环境的相互作用问题。