《中国影响着世界》教案2.docVIP

《中国影响着世界》教案 教学目标: （一）情感、态度与价值观:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 （二）能力目标： 1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。 2.观察社会现象，形成理性认识的能力； （三）知识目标： 1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。 2.了解中国在国际事务中发挥的重大作用。 教学重点: 感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 教学难点: 1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 2、学生收集、整理、分析和使用资料的能力的培养。 课前准备: 教师准备： 1．搜集有关体育事业、中国参与国际事务、的资料图片或视频。 2．搜集北京奥运会中的中国元素。 3．搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。 学生准备： 1、搜集中国体育的发展。 2、搜集北京奥运会中的中国元素并结合1中的内容选择自己喜欢的话题自由结合。 3、进行采访调查，搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料。 教学过程: 【导入新课】 1、歌曲导入： 课前播放《中国人》课前让学生欣赏。 联系生活，导入话题。（5分钟） 2、师：同学们，我们都是黄皮肤黑头发的中国人。我们的祖国叫中国。还记得2008年在北京举办的奥运会吗，那是一个让无数中国人激动，自豪的奥运会。接下来就让我们一起再来回顾一下当时的画面。 （教师课件出示视频）奥运会颁奖视频。 （看完视频我的眼睛湿润了，许多孩子的眼睛也湿润了。） 3、师：同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？ 生：我很激动。 生：我为我是一个中国人而自豪。 生：真佩服这些运动员，他们为祖国争光了。 4、师：是呀，作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生着深远的影响。今天我们就体育、国际事务两个方面来谈一谈我们中国是怎样影响着世界的。 揭示课题。（板书课题：中国影响着世界——体育、国际事务） 【活动一：“奥运小记者在行动”】（8分钟） 师：同学们，就先来让我们看看我们的奥运小记者们给我们带来些什么。 （根据同学们搜集的资料把同学们分成了三大组：A组：分析金牌榜B组：北京奥运会开幕式对世界的影响 C组：北京奥运会上值得我们骄傲的中国元素） 1、A组：分析金牌榜 拿出奥运会奖牌榜的调查表，借助图表，给大家介绍他们的分析和得到的结论： 生1：请同学们注意观察，在前三届奥运会中，中国根本没有在奖牌榜上，而后三届中，中国在奖牌榜的名次也越来越靠前。从这个结果中我们可以看到我们国家的体育越来越强。获得的金牌越来越多。 师：祖国强大了，你一定感到很自豪！ 生2：看！2008年的奥运会是在我们中国的北京举办的，大家一定还记得，想举办一届奥运会可不是一件容易的事，需要兴建许多的场馆，需要大量的财力支持，和技术支持。奥运会能在北京举办说明我们国家有钱了，而且我们的建筑、科技技术也是领先的。 2、师：看来这几位小记者的调查工作，做得很扎实也很认真，他们利用表格的形式对历年的奥运会的奖牌榜及举办地进行了详细的分析。那么老师还想考考你们，在北京奥运会中有哪些场馆打破了“记录”呢？ 生：鸟巢、水立方…… 3、师：看着令我们引以为豪的这些成就，大家想说点什么？ 生：我感到很骄傲！生：我们国家的体育事业越来越强大！生：我们的国家越来越强大…… 师：的确是，老师也一样，看到我们国家体育事业的日趋强大由衷的自豪，看51枚金牌，这51枚金牌正是体育健儿的顽强拼搏，展示了中国的强大力量。还记得获得这些金牌的英雄们吗？生：郭晶晶…… 4、师：希望同学们也都像他们一样，好好锻炼身体，在各行各业上都努力的为祖国争光。 （教师课件出示图片）出示奥运冠军照片 B组：北京奥运会开幕式对世界的影响：（6分钟） 1、师：A组各位小记者对金牌排行榜进行了简单分析，那么在整个奥运会期间，处处展示着中国人的智慧，影响着世界对中国的看法。B组来说说你们的调查结果吧。 生1：开幕式中有中国古代四大发明：（烟火）火药、造纸术、指南针、活字印刷术，还有中国特有的京剧，太极，兵马俑。 生2：还有祥云，中国红样样都是世界之最。 生3：开幕式中还有“飞天”把火炬点燃。 师：看来B组的小记者们都认真搜集了资料。整个开幕式充满了中国味道，让我们的眼睛来尝尝这顿美味的中国大餐吧。 【教师课件出示图片】出示奥运开幕式中的图片。边出示边简单解说。 师：除了开幕式中的中国元素，其他阶段还有什么让世界记忆犹新的中国元素呢？ C组：值得我们骄傲的中国元素（6分钟） 生1：中国旗袍。旗袍的设计是仿照青花瓷设计的。外国人最喜欢