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三岔小学五年级数学下册“导学案”
第三单元：分数除法
年级：5
内容：分数除法（三）
课时：2
教师：
教材分析
教材借助操场上的活动这一主题情境图，为学生创设问题情境。分数除法应用题历来是教学中的难点，尤其是在解决分数乘除法混合问题时，学生难以判断是用乘还是用除法解答。为了突破这个难点，教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法问题，因此教学时，教师要注意（1）充分利用这幅主题图，让学生大胆地提出问题。（2）鼓励学生独立解决问题。反馈时，学生会出现多种解决问题的策略，教师要适时引导。鼓励学生用方程来解决此类问题。（3）如果有学生选择用除法来计算，要引领学生做好分析，可借助线段图的功能理清思路。对
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