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5.7生活中的圆周运动;阅读本节“学习目标”并完成“温故知新”。;学习目标;温故知新;5.7生活中的圆周运动;生活中的圆周运动;活动1：火车转弯--水平面内的圆周运动; 车轮的构造：;火车转弯;[问题2]：解决方案：;受力分析：;[问题2]：解决方案：;火车转弯;受力分析：;[思考与讨论]： 如果火车实际行驶的速度大于此速度时，火车将挤压哪一侧轨道？如果小于此速度呢？
; [思考]：你认为铁路弯道的提速改造可能从哪些方面进行？
;;;活动2：汽车过桥--竖直平面内的圆周运动;情景2：拱形桥;情景2：质量为m的汽车在拱形桥上以速度v通过拱形桥的最高点的时候，汽车对路面的压力大小是多少？已知桥面的圆弧半径为R。;[思考与讨论]： 根据公式 ，试分析如果汽车的速度不断增大，压力大小会如何变化？当速度多大时，压力为零？
;如果将地球看做一个巨大的拱形桥，桥面半径就是地球半径。会不会出现这样的情况：速度大到一定程度时，地面对车的支持力是零从而脱离地球？（R=6400km)
;情景3：凹形桥;情景3：质量为m的汽车以速度v通过半径为R的凹型桥。它经桥的最低点时对桥的压力为多大？比汽车的重量大还是小？速度越大压力越大还是越小？;拱型桥：;;圆周运动问题的解题思路：; [针对练习]：
一辆载重车在凹凸不平的路面上行驶，地形如图所示。轮胎已经很旧，为防爆胎，应使车经_______处的速率最小。
;课后作业
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