数学人教版八年级上册三角形的内角和定理的探索与证明.ppt

 三角形内角和定理的探索与证明 学校：辛家寨中学 姓名： 杜鹏 人教版 八年级 数学 上册 目标： 1、探索并证明三角形内角和定理（重点） 2、添加辅助线证明三角形内角和定理（难点） 方法：度量、剪拼图、折叠 探索三角形内角和定理 B B C C A A A B B C 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． A A B B C A B B C C 方法：度量、剪拼图、折叠 探索三角形内角和定理 　　问题1　在小学我们已经知道任意一个三角形三个 内角的和等于180°，你还记得是怎么发现这个结论的 吗？请大家利用手中的三角形纸片进行探究． A B C 方法：度量、剪拼图、折叠 探索三角形内角和定理 　　追问1　运用度量的方法，得出的三个内角的和都 是180°吗？为什么？ 测量可能会有误差．　　　 探索三角形内角和定理 　　追问2　通过度量、剪拼图或折叠的方法验证了手 中的三角形纸片的三个内角和等于180°，但我们手中 的三角形只是所