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　　当然，这里的个性，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。　　【篇一】　　班别________姓名_________座号____评分__________　　一、我会看拼音，写汉字。　　23分　　úáāāààǎū　　àòǎàǎīàè　　èāǎùǎèà　　二、比一比，再组词。　　16分　　并贝进海　　井见边每　　军总吓到　　写念虾道　　三、给下面的两个生字组多个词。　　6分　　四、把下面的表格补充完整。　　10分　　要查的字　　音节　　音序　　部首　　共画　　组词　　男　　原　　五、选择正确的词语填空。　　12分　　棵把孔台双方张部瓶艘畦户　　一小树一尺子一墨水　　一电话一军舰一人家　　一电脑一鱼塘一椅子　　一手套一石桥一秧苗　　六、连一连。　　15分　　1、海军铜革战杀英贝祝　　舰鸥命士号雄害贺壳　　2、顺从的样子一座座稻田　　美丽的家乡一艘艘街心花园　　宽宽的街道一块块船　　七、连词成句，并加上标点符号。　　4分　　1、高兴十分来到他校园里地　　2、画他的那么蓝那么海宽　　八、把句子补充完整。　　4分　　例1他画的树那么高，那么大。　　那么，那么。　　例2王二小把敌人带进了埋伏圈。　　把。　　九、阅读短文，回答问题。　　5分　　京京的家乡在城市。　　他画的城市那么美。　　宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。　　那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。　　1、这段短文共有句。　　2、京京的家乡在。　　他画了家乡的街道、、、。　　十、看图写话。　　提示图上画了谁，她们在做什么，说什么？5分【篇二】　　班级姓名等级　　一、把下列汉字的音节补充完整。　　10　　？ēáīò　　办没硬止扛扔拿思破争　　二、读拼音写词语。　　20　　áòíòíēā？à　　íāēáéáù？ī　　三、按要求把下列汉字写在田字格里。　　16　　棵片过那这对角斗哭光孩吓　　应按从上到下的笔顺规则写的字　　应按从左到右的笔顺规则写的字　　共有六画的字　　拼音中韵母是的字　　四、先组成汉字，再用这个字组词。　　14　　果关　　木口辶文　　对寸　　几　　五、用下列汉字组词，再读一读。　　10　　非瓜没扛思　　空办拿扔止　　六、选字填空。　　8　　园圆　　校花桌　　做作　　我的业完了。　　大家都要讲卫生的好少年。　　块快　　大家一儿玩多乐。　　七、根据课文内容填空。　　7　　1、和大脑是人的宝。　　2、华佗心想是不行的，我得想个。　　3、小猴子下山，看见玉米，就掰了一个，扛着往前走。　　看见桃子，就扔了玉米去摘桃子。　　看见西瓜就扔了桃子去摘西瓜。　　八、按要求写句子。　　15　　1、照样子用加点的字再写一句话。　　华佗从路边拔了两把草。　　从。　　2、把下面的句子补充完整。　　看小说。　　打毛衣。　　【篇三】　　一、把下面的字按要求写在田字格里。　　诗送很听虫才什生　　1、平舌音2、翘舌音　　3、前鼻音4、后鼻音　　二、看拼音写词语。　　？？？？？？？？　　‰？？？？？？？？　　？？？？？？　　三、根据课文内容填空　　⒈歌声振林越。　　，　　忽然闭口立。　　这首诗的名字叫。　　⒉泉眼无声惜细流，。　　小荷才露尖尖角，　　这首诗的名字叫，作者。　　⒊小蜻蜓在荷叶上，开透明的翅膀。　　小蜻蜓在荷叶上，地放声歌唱。　　小鱼儿在荷叶下，地游来游去，起一朵朵地水花。　　四、在括号里填上适当地词。　　一桥？一马一牛一鱼　　一个一支一座一只　　一杯一双一块　　五、补充句子。　　不会写的字用拼音代替　　青青的。　　绿绿的。　　弯弯的。　　正。　　美丽的。　　精彩的。　　可口的。　　透明的。　　有趣的。　　闷热的。　　亮晶晶的。　　六、写出下列字的反义词。　　不会写的字用拼音代替　　高--多--关--早--　　远--后--明--美--?　　闭--冷--　　七、看图说话、写话。　　《多了一个妹？妹》　　八比一比，组词　　工做件办才　　公作见为寸　　元很看气干　　天跟着汽赶　　青见每斤不　　睛观海近还　　今处常跳活　　令外长跑话【【三套】一年级语文月考试题】