小学语文五年级上册第13课第1课时在大海中永生.pptxVIP

第一课时; 同学们，你们认识图上这位老人吗?说说你对他的了解。 ;题目中的“永生”是什么意思？; 他是我国老一辈无产阶级革命家、改革开放的总设计师、“ 一国两制” 的提出者。临终前，还再三叮嘱，死后要捐献角膜、 解剖尸体、不留骨灰、撒入大海，把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民。;图片欣赏;;学习活动1 找一找：自读课文， 圈画出生字，并明确生字所在词语。读一读： 自己认读后， 再读给同桌听，同桌之间互相正音。认一认： 老师把生字上方的拼音去掉，让全部学生一起拼读。写一写： 用钢笔描红这几个生字。 ;党 崭 呜 咽 疆 港 属;我会认;dǎng;jiāng;你是最棒的！;;;;;;;;;找一找：上面的几个词语中，哪些词语比较难写，容易写错。;比喻汹涌，源源不断。;超过，胜过当时时代。;沉痛哀悼。;整体感知;仔细思考： 看看课文是按照什么顺序来写的。; 第一部分：飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海；第二部分：邓 小 平 爷 爷 的 骨 灰 被 撒 向大海；第三部分：告别大海，邓小平爷爷在大海中永生。;我提议：让我们一起再来重温邓小平爷爷那句充满深情的话语：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”;布置作业;2.选择恰当的词语填到括号内。 辽阔 广阔 宽阔（1）飞机载着邓小平爷爷的骨灰在（ ）的海面上空盘旋。 （2）家乡一条条（ ）的公路， 有着邓小平爷爷的功劳。（3）什么最（ ），那是邓小平爷爷的胸怀。 爱戴 热爱 爱抚（1）为国操劳了一生的邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的（ ）。（2） 想到以后再也得不到邓小平爷爷的（ ）了，他的眼泪流了下来。（3）邓小平同志深深地（ ）着自己的祖国。;3. 给句中加点字选择正确的读音。 yān yàn yè 我不小心把一块糖整个儿咽（ ）了下去。 咽（ ）炎是老师们的职业病。 看 电 影??唐 山 大 地 震》时，很多同学声音呜咽 （ ），感动得流下了热泪。;4.用“爱”组成不同的词语填入句子中。（1）我们的班主任是一位忠于职守、（ ）学生的好老师。（2）深受全国人民（ ）的邓小平爷爷与世长辞了。（3）从小到大我得到了姥姥的多少（ ）啊！;5.欣赏下面节选的两段歌词，完成填空。 （1）一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般地聚起座座金山/……一九九二年，又是一个春天/有一位老人在中国的南海边写下诗篇/天地间荡起滚滚春潮/征途上扬起浩浩风帆…… A. 这是一首歌的歌词， 歌名叫《 》。B.“有一位老人” 中的“老人”指的是谁？ 歌词里讲了他哪方面的贡献？（ ） （2）“我们唱着东方红,当家做主站起来; 我们讲着春天的故事, 改革开放富起来; 继往开来的引路人, 带领我们走进那新时代……”A.《走进新时代》这段歌词依次歌颂了以（ ） （ ） 和 （ ）为 代 表 的 三 代 国 家 领 导集体。B. 我们学习的（ ）一课歌颂了伟人邓小平, 他说的那让人刻骨铭心的一句话（ ） ,道出了他的爱国爱民之心。