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如何在“五严”背景下实现 初中历史教学的三维目标 淮安市楚州区建淮中学 李正响 邮编223211 摘要：新课程 初中历史 情感 态度 价值观 高效渗透 在省教育厅颁布“五严”条令下，学生在校时间少了，多余课时也没有了。教师靠多讲多练效率低下已经不可以了，初中历史课的地位起伏变化较大。有时会考，有时不纳入中考，有时纳入中考算总分，仅占20-60分不等。在务实的指挥棒下，学校和学生对历史学科的重视不够，学校安排的课时少，学生花在历史学科上的时间少。而在素质教育的今天，在新课程改革下，历史教育是至关重要的。这样中学历史教学中就存在着教学内容与教学课时少的矛盾。教师在教学过程中