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2019年教室布置方案范文 　　 篇一：最美教室布置方案 ? 　　 临潼区机筑小学“最美教室”布置及评比方案为营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，进一步美化校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，培养同学们的动手能力和审美能力，充分发挥同学们的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，使机筑小学成为美丽临潼的“美丽学校”，机筑小学特举办“最美教室”布置及评比活动。具体方案如下： ? 　　 一、总体要求 ? 　　 1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，体现社会主义核心价值观和中国梦主题，彰显班集体特色； ? 　　 2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 ? 　　 二、布置对象 ? 　　 1-6年级各班教室 ? 　　 三、布置原则 ? 　　 个性、温馨、和谐 ? 　　 四、具体评比项目内容（总分100分） ? 　　 1.环境美（10分） ? 　　 （1）教室走廊地面整洁，无污渍。教室玻璃明亮，教室内外无乱张贴，能及时清理过时的张贴物品；清洁工具干净，摆放整齐，垃圾及时清理。（4分） ? 　　 1 ? 　　 （2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。（3分） ? 　　 （3）讲台、门扇、窗沿、墙壁、黑板、等无积灰，物品放置整齐，无杂物，面上清洁。（3分） ? 　　 2.文化美（45分） ? 　　 （1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性，要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为新学期新内容，最好体现社会主义核心价值观和中国梦主题。）（15分） ? 　　 （2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（15分） ? 　　 （3）班务栏：课程表、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表等。（5分） ? 　　 （4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。（10分） ? 　　 3.特色美（45分） ? 　　 （1）教室布置特色加分（30分） ? 　　 教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。 ? 　　 2 ? 　　 （2）整体效果（15分） ? 　　 整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。 ? 　　 五、评比时间： ? 　　 定于20XX年9月12日下午劳动课集中评比。 ? 　　 六、评比办法： ? 　　 1、9月12日下午劳动课，各班级由班主任老师看班，选定的评委老师参加检查评比工作； ? 　　 2、各班得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后算出平均分为最后得分； ? 　　 3、全校共评出2个“最美教室”，其余的为“美丽教室”，颁发奖状，予以表彰。 ? 　　 七、评委： ? 　　 焦瑛、雷建荣、贺琳、颜林、曹攀、杨淑云、王圣才 ? 　　 八、拍照：王雪茹 ? 　　 九、附评分表： ? 　　 临潼区机筑小学 ? 　　 20XX年9月 ? 　　 3 ? 　　 篇二：小学教室布置方案 ? 　　 小学教室布置规划方案 ? 　　 一、指导思想： ? 　　 文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。二、活动目的： ? 　　 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 ? 　　 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。三、具体建议： ? 　　 设计文化情境，创建文化氛围 ? 　　 ★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。 ? 　　 ★建立“学习园地”，做到布置合理、美观大方，体现不同的主题。在学习园地中布置班级风采展示窗（欣赏栏），内容：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品