五年级上册数学教案-3.5找质数｜北师大版(5).docVIP

质数和合数教学设计 教学内容：??? 质数和合数,例1,例2 数学目标：??? 1. 理解质数和合数的意义。??? 2. 会用质数表判断一个大于1的自然数是质数还是合数,熟记20 以内的全部质数。??? 3. 知道1既不是质数,也不是合数。??? 4. 知道自然数按因数的个数分类可以分为质数、合数和1.教学重难点:??? 1. 掌握质数。合数的概念。??? 2. 正确地判断一个数是质数还是合数。 教学过程:? 一.新闻引入。 刚才大家提起“歌德巴赫猜想”，老师也很感兴趣,而且一直在搜集这方面材料,点击课件, 很巧前一段有这