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- 2019-08-28 发布于天津
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卜小学语文主题学习实施方案阅读作为一种对话过程它需要和谐的课堂阅读环境和谐融洽的师生关系能使学生充分感受到安全感有利于减轻学生精神负担使学生在教师的热爱尊重和期待中激起强烈的求知欲望激发他们的学习动机从而促进学生积极地进行主动阅读主动探索为进一推进我校语文教学从而提高教育教学质量特制定本方案一语文主题学习实验的指导思想主题学习实验的指导思想是营造书香校园让阅读成为学生的习惯重视方法指导树立大语文教学观积极探索利于学生发展的最优化的教学内容方式方法主题学习实验的总体思路突出特色年级段改革课堂教学模
尅卜小学“语文主题学习”实施方案
阅读作为一种对话过程,它需要和谐的课堂阅读环境。和谐、融洽的师生关系,能使学生充分感受到安全感,有利于减轻学生精神负担,使学生在教师的热爱、尊重和期待中激起强烈的求知欲望,激发他们的学习动机,从而促进学生积极地进行主动阅读,主动探索,为进一推进我校语文教学,从而提高教育教学质量,特制定本方案。
一、“语文主题学习”实验的指导思想
“主题学习”实验的指导思想是:营造书香校园,让阅读成为学生的习惯,重视方法指导,树立大语文教学观,积极探索利于学生发展的最优化的教学内容、方式、方法。
“主题学习”实验的总体思路:突出特色年级段,改革课堂教学模式,提高课堂教学效率。
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