六年级下册语文7 狄仁杰公正护法-.pptxVIP

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2019-08-25 发布于广东
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六年级下册语文7 狄仁杰公正护法-.pptx

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关于狄仁杰的书籍、电视剧和电影，相信你一定看过不少吧！比如电视连续剧《狄仁杰断案传奇》、电影《狄仁杰之通天帝国》等等，你是不是被狄仁杰刚正廉明、执法不阿的形象感动了呢？让我们打开课本，再一次去领略这位大唐政治家的风采吧！;;第一课时;我会认;;第一课时; ; ;状元成才路;想一想：课文可以分为哪几部分？请分段。;状元成才路; ; 默读课文第三自然段，狄仁杰是如何犯颜直谏保将军的？; 狄仁杰认为不该杀权善才的原因是什么？; 读狄仁杰的话，思考如此不顾个人安危，犯颜直谏是为了什么？;哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢：如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？　　; ; ; 狄仁杰回复道：“国家就算再缺乏人才，也不缺他一个王立本吧？陛下为什么要包庇罪人而破坏王法呢？如果陛下坚持这样做，那就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧，日后，也好让忠心报国者引以为戒。”; ; ; ; ; 于是，一面下令给那些死囚开释刑具，一面秘密上书武则天，奏明原案的“诖误”，请求武则天怜悯。 ; 文中的三个事例直接描写了狄仁杰公正护法的感人表现，除此之外，文中还有哪些地方也能让我们感受到狄仁杰的公正？; ;状元成才路; ;状元成才路; ;;第一课时; ; ;