一年级上册《雪地里的小画家》学案人教新课标.docxVIP

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2019-08-31 发布于四川
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一年级上册《雪地里的小画家》学案人教新标　　设计说明：　　《语文程标准》对于阅读提出的要求是：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诵读儿歌、童谣和古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。因此在这节的设计中，教师创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习，最终达到熟读成诵的目的。同时提升了学生对冬天及小动物的情感体验，使热爱大自然的教育达到润物细无声的效果。　　前准备：　　1、生词卡片、文歌曲、与文内容一致的雪景动画、文图画（“小画家”的“图案”空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体）。（教师）　　2、预习文；了解哪