【体育教案】供小学三年级体育课老师参考.docxVIP

　　当然这个问题全面的解决，有制约因素，但也必须重视。　　体育老师制定教学方案和计划，不仅提高教学质量，也会更加系统，使小学体育课的意义不仅只是停留在拿颗球去玩吧的状态上。　　?发展学生的跑的能力。　　???????????????????????????????????　　学习内容跑走交替、游戏　　学习步骤　　一、积极游戏，巩固集队　　1、组织学生集队和队列练习。　　2、组织学生进行游戏快快集合。　　3、组织学生复习广播操。　　学生活动　　1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。　　?2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。　　??3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。　　组????织自由分散、五列横队　　?*?*?*?*?*?*?*?*　　*?*?*?*?*?*?*?*　　*?*?*?*?*?*?*?*　　*?*?*?*?*?*?*?*?　　*?*?*?*?*?*?*?*?　　??二、跑走交替，学会交往　　教师活动　　1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。　　2、和学生一起领会跑走交替的要求。　　3、组织学生分组进行跑走替。　　学生活动　　1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。　　2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。　　3、在小组长的带领下进行跑走交替。　　4、在小组长的带领下进行柔韧放松。　　组?????织集体练习、分组练习　　场地器材操场、录音机、短绳　　【篇二】　　?玩球　　教学目标　　1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。　　2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。　　3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。　　教学内容　　1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。　　2、抽学生做　　3、孩子们在另一侧场地上拿球。　　4、自由玩球　　5、在教师的统一指令下，把球放回原处。　　6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。　　7、分好小组后，学生拿球。　　8、游戏抱球接力场地如图所示　　9、分组让孩子们设计球的各种玩法。　　10、展示成果。　　?　　11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们　　在愉快感受和体验中结束游戏。　　组织教法　　1、教师以你们看过奥运会的比赛吗？……引导孩子们做出各项运动的模仿动作。　　2、出示卡通牌使其相应的孩子快速反应。　　3、教师发出指令可爱的孩子们，做好准备了吗把孩子们带入给希望小学送球的情境。　　4、以叫数抱团的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。　　5、开始给希望小学送球　　6、采用组长负责制，教师可启发提示　　7、教师表扬鼓励。　　【篇三】　　技巧障碍跑　　教学内容　　1、前滚翻交叉转体1800　　2、障碍赛跑　　教学目标　　1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。　　2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。　　3、激发学生积极思考及探究*，培养学生团队合作和创新意识。　　器材设备海绵垫子若干块。　　教学过程　　一、玩玩乐乐　　1、小游戏　　2、跟我学??小组合作练习自锻练习,师生共同练习　　二、前滚翻交叉转体1800　　1、连续前滚翻　　2、前滚翻交叉转体1800　　3、星星擂台赛?学生寻找答案　　学生示范　　学生自述观点　　学生选择方法??　　问题探讨　　教师引出问题引导学生探究练习,问题探讨信息收集　　师生演示　　教师巡视个别辅导,学生观察辨谈区别,学生自锻　　三、游戏　　障碍赛跑【【体育教案】供小学三年级体育课老师参考】