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2019年百读不厌造句范文 　　 篇一：五年级语文人教版上册每课练 ? 　　 1、窃读记 ? 　　 一、形近字组词 ? 　　 窃（）炒（）皱（）拒（）瞻（） ? 　　 窍（）妙（）邹（）柜（）檐（） ? 　　 二、写出近义词 ? 　　 适宜（适合）光顾（光临）支撑（支持）鼓励（勉励） ? 　　 三、用自己的话解释词语适宜：________知趣：________依依不舍：________白日梦：________ ? 　　 四、理解句子 ? 　　 A、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。” ? 　　 意思是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ? 　　 B、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ? 　　 ________________________________________________________________________________________________________________ ? 　　 五、主要内容及写法：课文以________为线索，通过________和________的描写来表达作者对读书的热爱对知识的渴望。 ? 　　 六、作者（林海音）窃读的感受是： ? 　　 ________________________________________________（中心句） ? 　　 在感受着阅读的快乐，却时刻害怕被发现而受到书店老板的训斥和驱赶。这种吸引与紧张，快乐与惧怕交织一起，形成复杂的感受，正是窃读的滋味。 ? 　　 2、小苗与大树的对话 ? 　　 二、本文的特点：是访谈录，通篇对话。从对话中可见苗苗是热爱读书、谦虚好问的学生，季先生亲切随和、幽默风趣并关心下一代。 ? 　　 三、理解词语： ? 　　 贯通：________________________。滚瓜烂熟：________________。起码：________________。 ? 　　 四、题目寓意“小苗”还包含着苗苗在求学的路上刚刚起步，就像小苗要汲取营养。而季老先生学识渊博，就像一棵根深叶茂的大树。 ? 　　 3、走遍天下书为侣 ? 　　 一、内容：作者愿意带上一本书环绕世界旅行。因为书是好朋友，书是家，每读一遍都有新的感受。 ? 　　 二、手法：运用比喻来说明自己选择书的理由。 ? 　　 三、为什么要将书比作朋友和家？朋友人人都有，感情真挚；而家更是每天都回，却不生厌，让人留恋。这样比喻不仅充分表达出作者对书的喜爱，而且又巧妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。 ? 　　 四、难句理解 ? 　　 “从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。” ? 　　 意思是：每个人的读书方法，读书收获都是独特的。以自己的方式阅读，读后有独到的见解，这样的读书是最有益的。 ? 　　 五、填空：一本你喜爱的书就是______________________，也是______________。参考答案： ? 　　 一本好书就像一株精心培育的果树，它不是只结一次果,而是年年如此。 ? 　　 一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 ? 　　 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔 ? 　　 书是人类进步的阶梯。 ? 　　 4、我的“长生果” ? 　　 一、解词 ? 　　 流光溢彩：＿＿＿＿＿＿＿；如醉如痴：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；牵肠挂肚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；不言而喻：＿＿＿＿＿＿；心安理得：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＋ ? 　　 二、作者从作文中悟到的道理：1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ? 　　 三、作者把书比作长生果，意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ? 　　 四、填词： ? 　　 流光（）牵肠（）黯然（）不言（）浮想（）天长（）别出（）千篇（）心安（）呕心（）囫囵（）悲欢（） ? 　　 五、读书名言 ? 　　 读书好，读好书，好读书。――冰心 ? 　　 会不会阅读，决定着一个人的智力发展。――苏霍姆林斯基 ? 　　 六、读了课文，你发现作者在运用语言上有什么特点？（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿） ? 　　 5、古诗词三首 ? 　　 一、《泊船瓜洲》作者宋代王安石，