高中生物 第四章 生态工程 第2节 关注生态工程的建设名师课件 苏教版选修3.pptVIP

解析：　在城市生态工程建设中，一方面应用生态学原理规划建设城市，分区建设工业区、居住区、生态绿地等，达到城市结构合理、功能协调的目的；另一方面，大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，防止环境污染；治理水污染可采用浮床生态工艺法等手段。但城市发展建设不能因怕污染而放弃发展。 答案：　D 2．下图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。下列有关说法不正确的是(　　) A．该系统具有结构协调、种养合理、资源高效利用、内部良性循环、稳定持续发展的特点 B．该生态系统实现了光合产物的分层多级利用 C．桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用 D．该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处 解析：　在环境与经济协调发展的整体性原理指导下，根据系统的结构决定功能原理建立生态农业。提高了经济效益，实现了物质循环再生和能量的多级利用，但能量是不能重复利用的。因此C项错误。 答案：　C 3．下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是(　　) A．人要与自然和谐共处 B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事 C．人类早晚会建立第2个“生物圈”，无需担心地球环境恶化 D．大自然给人类提供的支持与服务可谓无价之宝 解析：　“生物圈2号”的实验给人类的启示：认识到人类与自然和谐共处的重要性，深化了对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持与服务是无价之宝，人类仍然没有能力完全模拟出自然生态系统。 答案：　C 解析：　吸取西方发达国家发展过程中的一些经验教训，我们发展中国家就应少走弯路，避免出现“先污染，后治理”的现象，应提前采取相应措施，对必须建设的污染企业要进行污物处理。 答案：　D 5．实现可持续发展，需要下列哪些措施(　　) A．从现在起，严禁砍伐森林 B．大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力 C．保护与人类共存的生物 D．各国独立处理酸雨、气候变暖等问题 解析：　A项森林是可再生资源，合理的采伐并不会造成森林的消亡，因此，国家对森林资源实行采伐限量管理，实现对森林资源的持续利用；B项矿产资源是不可再生资源，实行保护性开采，减少矿产资源的消耗；D项酸雨、气候变暖是全球性的问题，各国应共同关注并解决；C项的做法是被支持的，保护生物多样性，提高生物圈的稳定性。 答案：　C 6．下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　) A．生态农业实现了能量的多级利用和物质的循环再生 B．农业生态系统的恢复力稳定性比较低 C．生态农业使废物资源化，提高了能量的转化效率，减少了环境污染 D．生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 答案：　B 7．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，错误的是(　　) A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 解析：　湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法，如退耕还湿地、建立自然保护区，废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。 答案：C 8. 下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是(　　) A．能量经过多级利用，实现了良性循环；生态系统的能量流动是往复循环的 B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益 C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染 解析：　生态系统的功能是物质循环和能量流动，能量是不可循环的；分解者在食物链(网)中不属于营养级的范畴，蚯蚓是分解者，不能延长食物链，也就不是第四营养级；生产者环节的增多，增加了物质的多级利用，减少了废物和污染。 答案：　B 9．下图是某生态农业示意图，下列说法不正确的是(　　) A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了废物的资源化 B．该生态农业提高了能量利用率 C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环原理 D．离开人的管理，该生态工程仍可以正常运转 解析：　设计一个生态工程首先要明确生态工程的类型与预期效果，这就需要对其进行调查和取得一些数据，根据拟定的目标和收集的详尽数据，进行系统地分析和评价，通过分析进行可行性评价和决策分析，最后进行技术设计。故技术设计是核心。 答案：　C 10．下图