一年级信息技术下册 沿途风（1）——插入图片（一）教案 河大版.docVIP

PAGE PAGE 1 沿途风景⑴——插入图片㈠ 课 题 沿途风景⑴——插入图片㈠ 课堂类型 新授 教学时间 年级 教学目标 知识 让学生学会在幻灯片中插入图片的步骤与方法。 能力 能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入图片的步骤与方法。 情感 让学生在尝试中发挥自己的创造性思维，提高动手实践能力。 教材处理 难点 培养学生观察、创新能力和发现和解决问题的能力 重点 让学生学会插入来自文件中图片，并尝试插入图片的所有方法 教学思路方法 提出问题，激发兴趣→观察范例，明确任务→动手实践，插入新幻灯片→添加文字信息，修改格式→美化装饰，插入景点图片→巩固提高，总结心得。 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 一、提出问题，激发兴趣。 1.旅游者如果按照我们提供的线路游览，会看到那些景致呢？这些景点是什么样的，能让旅游者先睹为快吗？ 2.老师从“颐和园网站”上下载了一些图片，保存在教师机上，我们可以把这些图片插入到演示文稿中。 3.今天我们学习如何将这些图片插入到幻灯片中。 学生回答问题 学生对学习充满了希望，并产生了浓厚的兴趣。 审批意见 签名： 年 月 日 课堂评价 本课实践效果良好，在实践中能发现并解决问题。 学生学习情况 学生勤于动手，学习气氛浓。 课 时 计 划 续 页 第1页 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活