语文版初中语文七年级下册《苏州园林》课件.pptVIP

苏州园林 教学目标 1.了解苏州园林画图美的特点,领略我国江南宅第园林林建筑的风貌 2.把握文章思路,理解课文的总分结构 3.体会说明文语言的准确性、掌握有关说明方法 德育目标: 通过学习,认识我国园林建筑的风貌,激发学生关注自然,关注环境的热情 字 词 音 轩榭（ ） 对称（　　） 池澡（　　） 丘壑（　　） 嶙峋（　　　） 镂空（　　）　　斟酌（　　 ）　　阑干（　　） 义 　标本 布局 映衬 败笔 嶙峋 斟酌 因地制宜　 自出心裁 别具匠心 胸中有丘壑　 文章结构 总说(图画美)－分说(3-9段)－大部讲究(3-6)－布局、配合、映衬、层次－细部讲究（7-9）－每个角落、门窗镂空、色彩淡雅 阅读第二段，回答问题 ： 1、苏州园林的共同点是什么？ 听听你的声音 俗话说:”不怕不识货,就怕货比货.”没有比较,就无法鉴别事物,因此比较是认识事物的主要分法.本文为突出苏州园林的特征,主要采用了作比较的说明方法,请你分别说出哪些地方运用了作比较的说明方法,突出了事物什么特征 3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是“隔而不隔，界而未界”，因而更增加了景致的深度。