历史下第13课香港和澳门的回归课后练习.pptxVIP

历史下第13课香港和澳门的回归课后练习.pptx

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第13课 香港和澳门的回归;学习目标;1.香港和澳门得以回归的原因是什么? (1)我国国力的增强是港澳回归的前提条件。 (2)“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 (3)不断努力的谈判是港澳回归的基础。我国政府在坚持原则的基础上,采取灵活的方式进行谈判,分别与英国政府和葡萄牙政府签署了联合声明。 (4)全国人大制定的《中华人民共和国特别行政区基本法》,是香港和澳门顺利回归的法律依据。 (5)全国人民渴望祖国统一是香港、澳门回归的群众基础。;2.香港和澳门回归祖国的意义有哪些? (1)香港、澳门回归祖国,使中国人民洗雪了百年国耻,也标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (2)开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 (3)为解决台湾问题,实现祖国的完全统一起到了示范作用。;3.从香港、澳门回归历程中得到的认识是什么? 香港和澳门自古以来就是中国的领土,回归理所当然;落后就要挨打;香港、澳门的回归,彻底结束了外国列强对中国领土的占领,中国人民洗雪了百年耻辱;香港、澳门回归祖国说明了中国综合国力的增强和国际地位的提高。 ;1.中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想,其总体目标是为了( ) A.解决香港回归问题        B.解决澳门回归问题 C.用和平的方式解决台湾问题    D.实现祖国统一大业 ;2.香港媒体在评论中国收回香港时说:“收回香港这篇文章,是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指( ) A.民族区域自治制度 B.社会主义初级阶段理论 C.“一国两制”构想 D.改革开放;3.“一国两制”构想的提出,其根本出发点是( ) A.大陆实行社会主义制度 B.港澳台不适合实行社会主义制度 C.维护祖国和中华民族的根本利益 D.在港澳台地区实行社会主义制度;4.我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题,主要是考虑了( ) ①三地的现状  ②三地的历史  ③三地与大陆的差异  ④大陆的社会主义制度 A.①②③           B.②③④ C.①③④           D.①②④;5.1984年12月,中英关于香港问题的联合声明签署,“北京已保证……在接收后50年内不变更现有经济体系及法律制度”。材料说明香港回归后将( ) A.设立香港经济特区 B.实行民族区域自治制度 C.保持资本主义制度 D.实行社会主义制度;6.如图,此纪念币发行的主要背景是( ) A.纪念香港回归祖国 B.纪念澳门回归祖国 C.纪念“一国两制”构想的提出 D.纪念邓小平同志逝世 ;7.在一本名为《回归路》的书籍中,记录着20世界80年代中国政府为实现中国统一大业所作出的努力,其中应包括( ) ①中英签署关于香港问题的联合声明  ②中葡签署关于澳门问题的联合声明  ③提出“一国两制”的构想  ④恢复对香港、澳门行使主权 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④;8.香港、澳门回归祖国说明( ) ①中国人民洗雪了百年国耻  ②我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步  ③“一国两制”的构想是完全正确的  ④祖国统一大业取得 了完全的胜利 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③;9.“一国两制”伟大构想,不能用于解决( ) A.台湾问题 B.少数民族问题 C.香港问题 D.澳门问题;10.“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”指( ) A.西藏和平解放      B.新中国成立 C.民族区域自治      D.香港、澳门回归 ;11.“在一国两制”基础上香港、澳门回归后发生的主要变化是( ) A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活;12.“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国旗和国徽外,还可使用香港特别行政区区旗和区徽。”《基本法》的此条款体现了( ) A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则 C.“求同存异”方针 D.“一国两制”构想;13.下图分别是香港和澳门特别行政区的区徽。下列关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是( ) A.中国完成了统一大业 B.洗雪了中华民族的耻辱 C.是“一国两制”构想的成功实践 D.结束了外国列强对中国领土的占领 ;14.嘉兴有一位著名大师——金庸。他作为香港特别行政区基本法起草委员会成员,参与基本法的起草,见证了香港回归祖国。香港回归祖国( ) ①结束了英国在香港的殖民统治  ②使中国人民洗雪了百年国耻  ③是“一国两制”构想的伟大实践  ④标志着祖国统一大业的完成 A.①②③ B.②

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