一、班会课的界定 1、解读班会课: 班会课,是由班主任指导的着眼于学生综合素质提高具有丰富教育教学内容的课。 1、精心选题材 我的“政策夹” 1、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》 2、中共中央《公民道德建设实施纲要》 3、教育部《中小学班主任工作规定》 4、教育部《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》 5、国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》 6、中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 7、教育部《中小学公共安全教育指导纲要》 8、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》 9、国家国防动员委员会《全民国防教育大纲》 10、教育部办公厅《中小学生环境教育专题教育大纲》 11、教育部办公厅、国家民委办公厅《学校民族团结 教育指导纲要(试行)》 12、教育部《中小学廉洁教育指导纲要》 13、教育部、卫生部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》 14、教育部办公厅《中小学生毒品预防专题教育大纲》 15、教育部办公厅《中小学生环境教育专题教育大纲》 16、教育部《学生伤害事故处理办法》 学习文本的深度决定思考的高度; 思考的高度决定行动的宽度。 班主任站位要高,要有“我为国家 育英才”的责任意识。 六年级
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