高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第29讲 免疫调节名师课件.ppt

图中的细胞a、b、c、d、e、f分别表示T细胞、B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、记忆B细胞、浆细胞，物质m、n分别表示淋巴因子和抗体。吞噬细胞在抗原侵入初期，吞噬病原体使其暴露出抗原决定簇，最后还要吞噬消化抗原—抗体结合后形成的沉淀或细胞集团，D项不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.下图所示为某抗原侵入机体后发生的特异性免疫过程，相关叙述正确的是 答案 解析 A.图示过程被称作体液免疫 B.图中a为靶细胞，b为记忆T细胞，c为效应T细胞 C.细胞免疫中，进攻靶细胞的是记忆细胞或效应T细胞 D.图中显示，效应T细胞可直接杀死抗原 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 图示过程为细胞免疫，效应T细胞可以与被抗原入侵的靶细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原并最终被吞噬、消灭。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.(2016·衡水调研)MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是 A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致 B.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫 C.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶 D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病 √ 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 自身免疫病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，A正确； 机体内有抗体产生，由此可判断此免疫属于体液免疫，B正确； “人工版本”MMP9酶注入机体引起机体产生免疫反应，因此“人工版本”MMP9酶相当于抗原，人体内浆细胞没有识别抗原的能力，C错误； MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，利用MMP9酶的抗体能和MMP9酶发生特异性结合的能力，消除体内的MMP9酶，就能治疗MMP9酶引发的自身免疫病，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.(2016·河南重点高中质检)如图为某病的发病原理。结合所学知识，分析下列说法不正确的是 答案 解析 A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病 B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加 C.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同 D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 根据图中信息可以看出该病是抗体作用于自身组织细胞导致的，所以该病是自身免疫病，A正确； 激素A为甲状腺激素，甲状腺激素会通过反馈调节抑制垂体分泌激素B(促甲状腺激素)，B错误； 从图中可以看出抗体和激素B作用于甲状腺细胞上的相同受体，故推断该抗体可能和激素B一样可以促进甲状腺激素的分泌，C正确； 使用免疫抑制剂可以抑制细胞甲分泌抗体，使该病的病情得到缓解，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.小鼠骨骼肌细胞接受编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗(需要运载体才能运入细胞)后，该基因可表达出S蛋白，而S蛋白可引起机体发生特异性免疫，如图甲所示。图乙表示探究接种不同剂量的基因疫苗小鼠的抗体效价(一种衡量免疫效果的单位)的实验结果。下列相关叙述，正确的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ A.图甲中，树突状细胞能特异性识别不同的抗原 B.图甲中，细胞④和⑥在二次免疫中发挥重要作用 C.图乙中，对照组指的是不做任何处理的组别 D.上述抗体效价实验，应随机挑选若干只小鼠，并均分成5组 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 图甲中，树突状细胞应为吞噬细胞，而吞噬细胞对抗原的识别不具有特异性，A错误； 分析图中可知，细胞③是能释放抗体的浆细胞，与浆细胞和效应T细胞同时产生的细胞④和⑥应为记忆细胞，而记忆细胞在二次免疫中发挥重要作用，B正确； 由于编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因需要运载体才能进入细胞，故对照组应该注射空的运载体，C错误； 小鼠的生理状态为该实验的无关变量，对照组和实验组所用小鼠应保持高度一致，即应选择健康、大小相似、性别相同的小鼠，而非随机挑选，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由于患者感染艾滋病病毒(简称HIV)。下图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。请据图回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)从免疫学角度分析，艾滋病是一种_________病。被HIV侵染的T细胞产生于