高中生物必修三第二章第3节《神经调节与体液调节的关系》.pptVIP

高中生物必修三第二章第3节《神经调节与体液调节的关系》.ppt

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后他们又给这类数量极少,但有特殊生理作用,可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字——激素。Hormone在希腊语中是刺激的意思。 经典定义:生物体内特殊组织产生的,直接分泌到体液中,通过体液运输到特定的部位,起到特殊效应的化学物质。即内分泌激素。 第三节 神经调节与体液调节的关系 既然做过过山车是安全的,为什么心跳会加速呢? 哪些反应与神经调节有关?哪些调节与激素调节有关? 第三节 神经调节与体液调节的关系 既然做过过山车是安全的,为什么心跳会加速? 哪些反应与神经调节有关? 哪些调节与激素调节有关? 神经调节:由于紧张,会紧握双拳、发出叫 喊等; 激素调节:肾上腺素作用下的心跳和呼吸加 快、血压上升等 激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物 质进行调节的方式。 体液调节:某些化学物质(如激素、CO2 )通过 体液的传送,对人和动物体的生理活 动所进行的调节。 激素调节是体液调节的主要内容 神经调节的基本方式是反射 神经调节 反射:在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化所作出的规律性应答。 高等多细胞动物才有神经系统,才有反射,而植物、单细胞动物(草履虫、变形虫等)、低等多细胞生物是没有神经系统,没有反射的。 神经调节与体液调节的比较 比较项目 神经调节 体液调节 举例 缩手反射 甲状腺激素 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 反射弧 体液运输 迅速 较缓慢 准确、比较局限 较广泛 短暂 比较长 神经调节与体液调节的协调 体温恒定的调节 人体水盐平衡的调节 特点: 一般清晨2-4时最低,14-20时最高,但体温的昼夜差别不超过1℃ 体温的正常变动特点: 同一个人在一天的不同时间体温不相同 实例一、体温恒定的调节 体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的必要条件;体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致死亡。 思考:维持恒定的体温有什么好处? 体温调节意义: 人体怎样维持体温恒定? 体温调节 * 人的体温高低主要取决于产热量和散热量。 产热 散热 寒冷 增加 减少 炎热 减少 增加 产热: 主要是骨骼肌和肝脏 散热: 主要靠皮肤实现 (出汗、 毛细血管的散热) ① 体温的来源 体内有机物氧化分解过程中所释放的热量 想一想: 人体通过什么途径产生热量? 通过什么途径散失热量? ② 体温调节的机制: 靠完善的体温调节结构和功能实现 下丘脑 :调节体温主要中枢 温度感受器 温觉感受器 冷觉感受器 当人处于寒冷环境中 寒冷环境 冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 有关神经兴奋 汗腺分泌减少 皮肤血管收缩 散热量减少 立毛肌收缩 骨骼肌不自主战栗 产热 肌肉、肝脏产热 增多 肾上腺 肾上腺素增加, 代谢活动增强 产热量增加 刺 激 兴奋 垂体 TRH 甲状腺 甲状腺素增加, 代谢活动增强 TSH 效应器 皮肤对寒冷的反应示意图 炎热环境中 下丘脑体温调节中枢 增加汗液分泌,使皮肤血管舒张 增加散热 温度降低 回到正常的体温 温觉感受器 传入神经 传出神经 肾上腺素、甲状腺素分泌减少 产热减少 皮肤对炎热的反应示意图 ③ 体温恒定的原理 体温能相对恒定,是在神经系统和内分泌系统的调节下,机体产热量和散热量保持动态平衡 原因: 长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低. (冻疮:皮肤血管持久性收缩引起) 长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高. (中暑) 人体在冷热环境中的功能障碍 人体调节体温的能力是有限的。 1、调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓 C 例题 2、将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者的耗氧量发生的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加 D 实例二、人体水盐平衡的调节 ①人体内水的来源: 饮食和物质代谢过程中产生的水。 其中饮食摄入是主要来源。 ②人体内水的去路: 主要通过泌尿系统形成尿排出, 皮肤、肺、直肠也能排出部分。 人体内水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节共同作用下,主要是通过 来完成的。 正常成年人每天滤过肾小球的水、Na+和K+等有99%以上被肾小管和集合管重吸收。 肾脏 尿的形成: 肾是人体主要排泄器官,是尿形成的场所。主要由肾单位组成。由肾小体(肾小球和肾小囊)和肾小管组成。 血液流经肾小球,通过滤过作用,除了血细胞和大分子物质外,其他均能穿过到达肾小囊形成原尿。原尿通过肾小管和集合管重吸收

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