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2019年掠过的近义词指什么及造句
篇一:课后习题
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1、我们的民族小学
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一、抄写描写窗外安静的句子。
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
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二、我会根据课文内容辨别句子对错。
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1、这是一所美丽、团结的学校。()
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2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。()
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3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。()
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三、填写合适的词语
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()的小鸟()的老师()的小学
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古老的()粗壮的()洁白的()
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四、补充句子
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同学们从(),从(),从(),捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得干净了。
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在家里,王玉为妈妈(),为爸爸(),为奶奶(),大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
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2、金色的草地
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一、按课文内容填空:
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蒲公英的花就像(),可以()、()。早晨,花朵(),(),草地就();中午,花朵(),它是(),草地就();傍晚,花朵又(),草地就()。
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二、句式训练:请用“多么??多么??”说一句话
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三、我会辨字组词:
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拢()耍()劲()赏()
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扰()要()功()掌()
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四、我会根据读音组词:
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朝cháo()()假jiǎ()()
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zhāo()()jià()()
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五、我会填:
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()的草地()的蒲公英()的手
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掌
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()的花瓣()的星星()的绒毛
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六、我能仿写句子:
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1、蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(拟人句)
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2、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻句)
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七、小小书法家,比比谁写得最工整。
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wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo()()()()
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八、我会组:
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瓣()钓()劲()装()辫()钩()颈()奖()
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九、我会填
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()的绒毛()的蒲公英()的花瓣
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()的草地()的草地()的草地
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3、爬天都峰
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一、读读写写下面的词。
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笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登
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终于纪念辫子勇气决心意思取得
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二、按要求。
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要查的字音节音序部首再查几画组词
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陡
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攀
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念
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勇
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三、选字填空。
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纪记年()()住日()()念
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作做工()留()()事()业
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相像()声()片好()照()
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四、给下面的句子加标点。
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1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
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2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
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五、按课文内容填空,并按要求回答。
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我站在天都峰脚下望:啊,峰顶这么(),在()上面哩!我爬得上去吗?再看看()的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人()!
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1.这一段写天都峰的()。
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2.用“︱”把这段话分两层。
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3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出(),暗示()。
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4、槐乡的孩子
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一、填合适的字。
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()人()意()人()目满()而()
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()风()动()上()下()丽多()
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二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
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1.________________________________________________
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2.__________________________________________________
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三、在括号里填上合适的词。
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淡淡的()长长的()蜻蜓的()
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快乐的()甜蜜的()火热的()
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四、把下面的句子按顺序排列好。
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()到了那里,老师给我们分了工,我们就干起来了。
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()不到两个小时,三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
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()李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不停。
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()星期天,老
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