高三化学满分导练盐类的水解.docVIP

【精品资料】抚州一中2011届高三化学满分导练--盐类的水解 盐类的水解（A卷） 考测点导航 盐类的水解 ⑴盐类水解的实质 在溶液中由盐电离出的弱酸的阴离子或弱碱的阳离子跟水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质，从而促进水的电离。 其实是在溶液中，盐的离子破坏了水的电离平衡，使其平衡向右移动，引起氢离子或氢氧根离子浓度的变化。使溶液显示出不同程度的酸性、碱性和中性。 ⑵水解规律 ①通常盐类水解程度是很小的，且反应前后均有弱电解质存在，所以是可逆反应 ②水解规律：无弱不水解，有弱就水解，越弱越水解，都弱双水解，谁强显谁性。 I．组成盐的弱碱阳离子能水解显酸性，组成盐的弱碱的阴离子能水解显碱性。 II．盐对应的酸（或碱）越弱，水解程度越大，溶液碱性（或酸性）越强。 III．多元弱酸根，正酸根离子比酸式酸根离子水解程度大得多，如CO32-比HCO3－的水解程度大，溶液的碱性更强。 ⑶．影响水解的因素： ①内因：盐的离子与水中的氢离子或氢氧根离子结合的能力的大小，组成盐的酸或碱的越弱，盐的水解程度越大。 ②外因： 温度：由于水解反应是中和反应的逆反应，而中和反应是放热反应，因此，水解反应是吸热反应。所以，升高温度会使盐的水解程度增大。 浓度：溶液浓度越小，实际上是增加了水的量，可使平衡相正反应方向移动，使盐的水解程度增大。（最好用勒沙特例原理中浓度同时减小的原理来解释）。 2．与盐类水解有关的应用 ⑴湿施化肥；⑵泡沐灭火器；⑶制备氢氧化铁胶体；⑷比较盐溶液的PH值大小；⑸判断溶液中离子浓度大小；⑹判断离子是否共存；⑺判断溶液酸碱性；⑻配制盐溶液；⑼明矾的净水；⑽试剂的贮存；⑾物质的鉴别；⑿热碳酸钠溶液的洗涤力强；⒀氯化铵溶液中加入镁粉产生氢气。 典型题点击 1．（全国高考江苏卷）将0.2mol·L－1HCN溶液和0.1mol·L－1的NaOH溶液等体积混合后，溶液显碱性，下列关系式中正确的是（） A[HCN]＜[CN－]B[Na＋]＞[CN－] C[HCN]－[CN－]＝[OH－] D[HCN]＋[CN－]＝0.1mol·L－1 （本题考查学生对盐溶液中离子之间的几种守恒关系——即物料守恒、电荷守恒） 2．(全国春季高考)浓度均为0.1mol·L－1的甲酸和氢氧化钠溶液等体积相混合后，下列关系式正确的是 () A．(Na+)＞c(HCOO－)＞c(OH－)＞c(H+) B．c(HCOO－)＞c(Na+)＞c(OH－)＞c(H+) C．c(HCOO－)＝c(Na+)＞c(H+)＝c(OH－) D．c(Na+)＝c(HCOO－)＞c(OH－)＞c(H+) （本题考查了学生对弱酸强碱盐的水解规律的掌握） 3．下列事实①NaHCO3溶液呈碱性②NaHSO4溶液呈酸性③长期使用化肥(NH4)2SO4会使土壤酸性增大，发生板结④加热能增加纯碱的去污能力⑤配制CuCl2溶液，用稀盐酸溶解CuCl2固体⑥明矾能净水⑦氯化铵溶液可作焊药去除金属制品表面的锈斑⑧加热FeCl3·6H2O晶体，往往得不到FeCl3固体⑨NH4F溶液不能用玻璃瓶盛放。其中与盐类水解有关的是（） A.全部B.除②⑦以外C.除②以外D.除⑨以外 （本题考查学生正确掌握盐类水解的规律和应用） 4．（春季高考）在纯碱溶液中滴入酚酞，溶液变红。若在该溶液中再滴入过量的氯化钡溶液，所观察到的现象是 ；其原因是(以离子方程式和简要文字说明)： 。 （本题考查了学生对影响盐类水解的因素知识的理解，涉及到平衡移动以及指示剂的知识） 新活题网站 1．相同物质的量的下列溶液，碱性最强的是（） A.Na2CO3B.NaNO3C.Na2SiO3D.Na2SO3 （本题考查学生盐类的水解规律与溶液酸碱性） 2．将0.1mol下列物质置于1L水中充分搅拌后，溶液中阴离子数最多的是（） A.KClB.Mg(OH)2 C.Na2CO3D.MgSO4 （本题考查的知识是盐类的水解和盐类的溶解规律） 3．相同温度、相同物质的量浓度的四种溶液：①CH3COONa②NaHSO4③NaCl④NaClO，按PH由大到小的顺序排列，正确的是（） A.④①③②B.①④③② C.①②③④D.④③②① （本题涉及盐类水解规律和溶液酸碱性与pH等知识，考查了运用能力） 4．CH3COOH和CH3COONa等物质的量混合配制成的稀溶液，PH=4.7，下列说法中错误的是（） A.CH3COOH