全国大学生电子设计竞赛实验报告.docVIP

2011 年全国大学生电子设计竞赛实验报告 一、实验目的 1、熟练掌握各种常用实验仪器的使用方法。 2、熟悉LM324运放的典型参数及应用。 3、掌握PDF资料的查询与阅读方法。 4、掌握电子设计与调试的基本流程及方法。 二、实验内容 设计要求： 使用一片通用四运放芯片LM324组成电路框图见图1，实现下述功能： 使用低频信号源产生，f0 =500Hz的正弦波信号，加至加法器输入端。 自制三角波产生器产生T=0.5ms（±5%），Vp-p=4V的类似三角波信号，并加至加法器的另一输入端。 自制加法器，使其输出电压Ui2 = 10Ui1+Uo1。 自制选频滤波器，滤除频率分量，得到峰峰值等于9V的正弦信号，用示波器观察无明显失真。 5.将和送入自制比较器，其输出在1KΩ负载上得到峰峰值为2V的输出电压。 方案论证与数值计算： 由于电源只能选用+12V和+5V两种单电源，由稳压电源供给，而LM324N具有宽的单电源或双电源工作电压范围，单电源：3-30V,双电源：1.5V-15V,经过试验我们选择双电源供电，所以进行电源的搭建 三角波发生部分： 方案一： 三角波发生器电路按照由方波经过积分电路得到，需要两个放大器，不满足实验要求。 方案二： 利用RC充放电模拟三角波，通过两个电位器分别来调节周期和峰峰值至实验要求的值。达到合理利用现有资源高效达到要求的目的。因此我们采用方案二。 题目要求三角波发生器产生的周期为T=0.5ms，Vpp=4V的类似三角波。我们由公式T=2*R14*C1*ln（1+2*R3/R15）另外运放1端输出电压设为U,则Uo1=（R15/(R15+R1））*U。选取电容为较常见的47nf , 计算得R1=2R14；R14=0-5K，所以取R1为0-10k；得到R15=0-10K; 加法器部分 . 加法电路要实现由于是同向加法器，Ui2=(R8/R4)*Uo1+(R8/R5)Ui1 其中要满足R7//R8=R4//R5//R6。如设R8=20K, R7=1K则R4=20K, R5=2K, R6=2K. 2阶低通滤波电路: 二阶压控电压源低通滤波器如图2所示，它由两节RC滤波器和同相放大电路组成。其中同相放大电路实际上就是所谓的压控电压源，它的电压增益就是低通滤波的通带电压增益，即 。 1.传递函数 可以推导出二阶压控电压源低通滤波器的传递函数为 上式为二阶低通滤波器传递函数的典型表达式。其中?n为特征角频率，而Q则称为等效品质因数。上式表明，AO=AVF3，才能稳定工作。当AO=AVF≥3，A(s)将有极点处于右半s平面或虚轴上，电路将自激振荡。 2.幅频响应 用s=j?代入上式可得幅频响应和相频响应表达式为 相频响应表达式表明，当?=0时， ；当???时， 。显然，这是低通滤波电路的特性。由幅频响应表达式可画出不同Q值下的幅频响应，如图3所示。 图3 由图可见，当Q=0.707时，幅频响应较平坦，而当Q0.707时，将出现峰值，当Q=0.707和 =1情况下， ；当=10时， 。这表明二阶比一阶低通滤波电路的滤波效果好得多，所以采用此方案。设计一个压控电压源型二阶有源低通滤波电路，要求通带截止频率fo=500 Hz，试确定电路中有关元件的参数值,根据实验过程中发现仅仅2阶波形会被高频信号干扰，所以在输出再加一个低通滤波。 比较器部分 比较器部分信号Uo1与Uo2进行比较，当两个信号值相同时输出电压发生跳变，输出的电压通过运放的自身实现限幅，为了在1k负载上得到Vp-p=2V的电压电路图中利用R13进行分压，Uo3=（RL/（R13+RL））*U. 完整电路仿真图 仿真结果图 实物图 测试结果记录： PCB图 PCB板 三角波 加法器 正弦波 方波 总结与改进方案 LM324的综合应用增强了我们的实际动手能力，通过理论联系实际解决具体问题提升了学习电子技术的兴趣。 电路调试的时候花去的时间占据了大半的课程设计时间，通过对本次课程设计的实践，我们进一步熟悉了示波器，波形发生器，数字万用表的使用。希望下次能够用更少的时间完成实验，更好的设计出电路。 三、实验器材 （一）实验仪器 万用表 直流稳压电源 示波器 低频函数信号发生器 电烙铁 （二）实验元件 基本部分：通用电路板一块、LM324一片、电位器4个，电阻，电容，细导线，焊锡丝等若干。 四、实验原理 1. 类似三角波的产生可利用方波产生电路中的RTCT充放电的波形。 2. 加法器、滤波器（低通）、比较器电路见模拟电路教材。 五、实验注意事项 1. 电源只能选用+12V和+5V两种单电源，由稳压电源供给。不得使用额外电源和其它型号运算放大器。 2. 要求预留、、、、和的测试端子，建议在相应节点焊接导线，方便测