2019年中考语文古诗词“主旨领悟”题型.docxVIP

　　经过000000000每日一练，日积月累你就提高很多。　　主旨领悟　　题型阐释主旨领悟，即领悟诗词里作者的写作意图，或者理解作品蕴涵的哲理。　　这类题目常见的提问方式是某句蕴涵了怎样的道理作者的写作意图是什么等。　　精题回放　　例1　　观书有感　　宋朱熹　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。　　问渠那得清如许?为有源头活水来。　　你从第三、四句诗中悟出了什么道理?　　例2　　江南春　　唐杜牧　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。　　对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。　　你赞同哪一种?说说你的理由。　　闯关方略　　初中阶段，对古诗词主旨的领悟，主要集中在理趣诗、怀古诗、咏物诗中。　　理趣诗中，一般都有脍炙人口的哲理句，有时人们正是因为这些哲理句而记住了整首诗，某种意义上，这些诗能流传至今，是沾了哲理句的光。　　理趣诗中的哲理，不是直白地说出来的，如果是那样，有理而无趣，跟和尚写的阐发佛理的偈言有什么差别?理趣诗妙在无意说理而理随境生，妙在寓论于景、寄理于物。　　在理趣诗中，理语通常与情语、景语融为一体，景语、情语就是理语。　　如例一，问渠……这两句表面是写景，是说方塘之水——问那方塘的水怎么会这样清澈?因为有水从源头不断流来，从而成了活水。　　但结合题目《观书书法