高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.4 细胞的癌变名师精编课件 新人教版必修1.pptVIP

-*- 第4节　细胞的癌变 目标导航 第4节　细胞的癌变 1.能记住癌细胞的主要特征。 2.说出癌变的机理。 3.讨论恶性肿瘤的防治。 4.列表比较细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变。 一 二 三 四 一、癌细胞及其主要特征 1.癌细胞的概念 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生了变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。 2.癌细胞的主要特征 (1)在适宜的条件下能够无限增殖。 (2)癌细胞的形态结构发生了显著变化。 (3)癌细胞的表面发生了变化,由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。 一 二 三 四 二、致癌因子 1.物理致癌因子 物理致癌因子主要指辐射,如紫外线、X射线等。 2.化学致癌因子 化学致癌因子有数千种之多,无机物如石棉、砷化合物等;有机物如黄曲霉素、亚硝胺等。 3.病毒致癌因子 病毒致癌因子是指能使细胞发生癌变的病毒,如Rous肉瘤病毒。 一 二 三 四 三、致癌机理 人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 为了预防癌症,我们应该怎么做? 提示:尽量避免与致癌因子接触,食用含抗癌物质的食品,保持健康的心态,心胸要开阔,善于与别人交流,不压抑自己的情绪。 一 二 三 四 四、癌症的诊断和治疗 在诊断方面,已经有病理切片的显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等手段;在治疗方面,已经有手术切除、化疗、放疗等手段。目前,科学家正在细胞和基因水平上对细胞的癌变进行深入的研究。 一 二 一、细胞的癌变 1.癌细胞的概念 有些细胞受到致癌因子的作用,遗传物质发生变化,变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 2.癌变的机理 (1)原癌基因与抑癌基因 原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症就是原癌基因与抑癌基因的一系列突变逐渐积累的结果。 (2)机理(如下图) 一 二 二、癌细胞的主要特征 1.适宜条件下,癌细胞能无限增殖。 2.癌细胞的形态结构发生了变化。 3.癌细胞的表面发生了变化:由于细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低,导致癌细胞易分散、易转移。 题型一 题型二 题型一 癌细胞的特征 【例1】 癌细胞容易分散和转移的根本原因是(　　) A.细胞膜上的糖蛋白减少 B.细胞膜上的蛋白质减少 C.细胞内的遗传物质发生改变 D.细胞膜变成全透性 解析:癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致接触抑制丧失,这是导致癌细胞易分散和转移的直接原因,其根本原因是细胞内的遗传物质发生改变,某些糖蛋白不能合成。 答案:C 反思领悟直接原因一般从生命活动的体现者(蛋白质)方面来考虑,根本原因则一般从控制蛋白质的遗传物质(基因)方面来考虑。 题型一 题型二 题型二 细胞癌变的机理 【例2】 下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是(　　) A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B.癌细胞比正常细胞分裂周期长 C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 D.癌细胞的形态、结构和表面的物质都发生明显的变化 解析:癌细胞一般比正常细胞的分裂周期短。 答案:B 探究方法 能力展示 探究调控细胞增殖的基因是位于细胞质还是细胞核的方法:首先用胰蛋白酶处理获得单个体细胞和癌细胞,然后分别用核质交叉移植培养的方法进行比较对照,最后分析讨论得出相应的结论。 探究方法 能力展示 生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(见下图)。 探究方法 能力展示 根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案。 A.实验方案(实验提示:癌细胞能继代培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求): (1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞; (2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离; (3)取癌细胞的细胞核和肝细胞的细胞质形成重组细胞甲,?　。? (4)取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液; (5)??　。? (6)分别观察　。? 探究方法 能力展示 B.预期实验结果及结论: (1)若??则调控基因存在于细胞核中; (2)若??则调控基因存在于细胞质中; (3)若??则调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中; (4)若??则其调控基因的表达需核质