二年级下册《认识有余数的除法》学案.docxVIP

二年级下册《认识有余数的除法》学案 　　分析　　“有余数的除法”是表内除法知识的延伸和拓展，在教材内容的安排上，注重结合具体的情境，将有余数的除法的意义内容置于实际生活的背景之下，加强对有余数的除法的认识。　　学情分析　　有余数的除法是以表内除法知识作为基础来进行学习的，学生虽然在实际生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考过程。　　教学目标　　　　通过设计情境和动手操作，让学生感知理解有余数除法的意义。　　2　　通过自主探究，明确余数一定比除数小。　　3让学生在自主探究、合作交流中，经历发现知识的过程。　　重点难点　　重点：理解余数及有余数除法的含义