2018年秋季学期高中物理人教必修一课时提升作业-十三-3习题课.docVIP

PAGE 5 - 课时提升作业 三种性质力的应用 (20分钟　50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,当水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会 (　　) A.一直下降 B.一直上升 C.先升高后降低 D.先降低后升高 【解析】选D。重心的位置跟物体的形状和质量分布有关,当注满水时,球壳和水的重心均在球心,故它们共同的重心在球心。随着水的流出,球壳的重心虽然仍在球心,但水的重心逐渐下降,开始一段时间内,球壳内剩余的水较多,随着水的重心的下降,球壳和水共同的重心也下降;后一段时间内,球壳内剩余的水较少,随着水的重心的下降,球壳和水共同的重心都升高;最后,水流完时,重心又回到球心。故球壳和水的共同重心将先降低后升高,D正确。 2.(2018·衡水高一检测)如图所示,将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通 茶杯和三角烧杯中,钢球与各容器的底部和侧壁相接触,处于静止状态。若钢球和各容器都是光滑的,各容器的底部均放置在水平面上,则以下说法中正确的是 (　　) A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C.量杯的侧壁对钢球无弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D.茶杯的侧壁对钢球有弹力作用,其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用 【解析】选A。假设容器侧壁对钢球均有弹力作用,作出各容器中钢球的受力分析图分别如图a、b、c所示, 可见三种情况均与钢球静止的题设条件相矛盾,所以原假设不成立,各容器的侧壁对钢球均无弹力作用。因此,本题正确选项为A。 3.如图所示,A、B两物体重力都等于10 N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,F1=1 N和F2=2 N的两个水平力分别作用在A和B上,A、B均静止,则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为 A.3 N,6 N　 B.1 N,2 N C.1 N,1 N　 D.0 N,1 N 【解析】选C。因两个物体都处于静止状态,故所受的摩擦力均为静摩擦力;对物体A受力分析可知:F1=FfA=1 N;对A、B整体受力分析,由平衡条件可知:F2=F1+FfB,解得FfB 4.(多选)如图所示,在水平地面上叠放着A、B两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度一起做匀速直线运动。由此可知,A、B间动摩擦因数μ1和B与地面间的动摩擦因数μ2有可能是 (　　) A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0 C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0 【解析】选B、D。物块A和B以相同的速度一起做匀速直线运动,隔离物块A,据二力平衡可知A在水平方向若受滑动摩擦力与匀速直线运动的条件矛盾,所以A不受滑动摩擦力,A和B的接触面可以光滑也可以粗糙,既动摩擦因数有两种可能μ1=0或μ1≠0;根据上面的分析知A和B间无摩擦力,隔离物块B据二力平衡可知B与地面间一定有摩擦力,即μ2≠0。 5.(2018·烟台高一检测)如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球所受重力为G,平衡时小球在A处。现用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为 (　　) A.kx B.kx+G C.G-kx D.以上都不对 【解析】选B。加力F之前小球平衡有G=kx0。加力F后弹簧的总压缩量为x+x0,弹簧的弹力为k(x0+x)=G+kx,B正确。 6.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1 N,下端挂钩的重力忽略不计,甲“正挂”,乙“倒挂”,在乙的下方挂上重0.2 N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为 (　　) A.0.2 N　0.3 N　　 B.0.3 N　0.2 N C.0.3 N　0.3 N　　 D.0.4 N　0.3 N 【解析】选C。由于甲正挂(挂钩在下)、乙倒挂(挂钩在上),甲、乙测的都是乙和砝码的重力,所以示数相同均为0.3 N,C正确。 二、计算题(14分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 7.如图所示,GA=20 N,GB=10 N,A与水平面间的动摩擦因数μ=0.4,其余摩擦不计,求下列(1)、(2)两种情况下物体A受到什么摩擦力?大小如何? (1)F=0。 (2)F=10 N。 (3)若要使A匀速运动,所加的竖直方向的力F的大小是多少?(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 【解析】(1)A物体与水平面间的最大静摩擦力为Fmax=μGA=0.4×20 N=8 N。绳对A的水平拉力为F=GB=10 N,大于最大静摩擦力8 N,故A在桌面上滑动,受到的滑动摩擦力为Ff1=μGA=0.4 (2)A物体与水平面间的