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新课标小学一年级下学期体育精品教案 全册
教学计划
一、指导思想:
本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲,实施《新课程课标》。本学期体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。
二、学生情况分析;
一年级的学生刚入学半年,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说几乎也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。
三、教学目标:
1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
5、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
6、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
7、通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。
四、方法措施:
1.全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。
2.遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
3.参加期中和期终检测,督促学习。
4.采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
5.教师处处以身作则,为人师表。
6、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案,做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。
7、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。
8、及时进行考评,从学生自评、小
组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
9、开展兴趣小组。
五、教学进度安排:
周
次
起 讫
时 间
课 题
课
时
有有关教学活动
备
注
1
2.13
2.19
机动
1
18正式上课
2
2.20
2.26
1、室 内 课
2、母鸡爱小鸡
机动
1
1
1
3
2.27
3.5
3、立正,稍息
4赶小猪
机动
1
1
1
4
3.6
3.12
5、可爱的小兔子
6、欢乐的一天
机动
1
1
1
5
3.13
3.19
7、袋鼠搬家
机动
1
2
6
3.20
3.26
8、投接过网球
9、头上传递球
机动
1
1
1
7
3.27
4.2
10、15米迎面接力跑
11、跳进去拍人
机动
1
1
1
8
4.3
4.9
12、结鱼网
机动
1
2
清明节放假一天
9
4.10
4.16
13、逛动物园
14、体侧传递球
机动
1
1
1
10
4.17
4.23
15、原地左右手拍球
16、原地踏步走
机动
1
1
1
11
4.24
4.30
17、200-400米自然地形跑走交替
18、广播操中的预备节
机动
1
1
1
12
5.1
5.7
19、第一节广播操
机动
1
2
“五一”放假一天
13
5.8
5.14
20、第二节广播操
21、复习广播操
机动
1
1
1
14
5.15
5.21
22、新授第三节广播操
23、新授第四节广播操
机动
1
1
1
15
5.22
5.28
24、新授第五节广播操
25、新授第六节广播操
机动
1
1
1
16
5.29
6.4
26、新授第七节广播操
机动
1
2
庆祝“六一”
17
6.5
6.11
27、“八”字接力跑
机动
1
2
端午节放假一天
18
6.12
6.18
28、新授第八节广播操
机动
1
2
19
6.19
6.25
29、投接过网球
机动
20
6.26
7.2
29、30号期末考试
第一课:室 内 课
教学内容:
1、什么是体育课?为什么要上体育课?
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
教学目标:
认知目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。
教学重难点:学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程:
一:导入部分(9-13分钟)
课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。
教与学的方
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