【立体设计】2013届高考生物一轮复习课后限时作业(四十) 新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-08-25 发布于河南
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【立体设计】2013届高考生物一轮复习课后限时作业(四十) 新人教版必修3.doc

PAGE PAGE 10 用心 爱心 专心 课后限时作业(四十) (时间:45分钟 满分:100分) (解析为教师用书独有) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.一片草原在受到蝗虫的采食之后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,经过一段较长的时间后,又恢复到原来的状态。这个事例说明,草原生态系统具有 ( ) A.恢复力稳定性和抵抗力稳定性 B.恢复力稳定性或抵抗力稳定性 C.抵抗力稳定性 D.恢复力稳定性 【解析】草原植物有增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,说明有抵抗力稳定性;经过一段较长的时间后,又恢复到原来的状态,说明有恢复力稳定性。 【答案】A 2.信息传递同能量流动、物质循环一样,也是生态系统的基本功能之一。下列关于信息传递特点的叙述中,正确的是 ( ) A.信息沿食物链只能从低营养级向高营养级传递 B.信息传递可以循环 C.信息传递既存在从输入到输出的传递,也存在着从输出到输入的信息反馈 D.以上说法均不对 【解析】信息的传递是双向的,可以从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递,信息的传递不能循环进行。 【

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